2ο Γυμνάσιο Λάρισας Fun Club

Πως συναρμολογούμε έναν υπολογιστή

2011-09-29T02:25:00.000-07:00

Ενδιαφέρον βίντεο με αναλυτική περιγραφή πως συναρμολογούμε έναν υπολογιστή

Από την καθηγήτριά σας
Μαρία Φαλίδη

Σεπτέμβριος 2011- Καλή χρονιά

2011-09-15T01:23:00.000-07:00

Το Α4 εύχεται σε όλους τους συμμαθητές τους και καθηγητές του σχολείου μας καλή χρονιά

Κάθε παιδί έχει το δικό του στυλ ….

2009-05-07T00:59:00.000-07:00

Η ενδυμασία αποτελείται από κάθε τι με το οποίο ο άνθρωπος καλύπτει και στολίζει το σώμα του. Περιλαμβάνει δηλαδή, τα ρούχα και τα συμπληρώματά τους όπως είναι τα παπούτσια, οι τσάντες, τα γάντια, και άλλα πολλά... Η ενδυμασία έχει μεγάλη σημασία για τον άνθρωπο.

Τα παιδιά έχουν τη δική τους άποψη για τα ρούχα διαλέγουν μόνα τους ρούχα που τους αρέσουν όπως vans, all star, dc κτλπ. Εκτός ότι έχουμε ανάγκη από ένα καλό ντύσιμο γιατί ο άνθρωπος θέλει να φαίνεται όμορφος και δυνατός, το ντύσιμο είναι απαραίτητο γιατί μας προστατεύει από τις άσχημες καιρικές συνθήκες…

Από ένα ντύσιμο καταλαβαίνουμε, ως ένα σημείο βέβαια, τον χαρακτήρα του άλλου. Για αυτό αν κάποιος θέλει να κάνει μια σημαντική αλλαγή στον εαυτό του, αλλάζει το ντύσιμό του.. Επίσης τα χρώματα που διαλέγουν τα σημερινά παιδιά δείχνουν τη προσωπικότητα τους. Το μαύρο φοριέται πολύ γιατί τα παιδιά είναι στην εφηβεία και δείχνουν πια ότι έχουν το δικό τους στυλ και ότι έχουν μεγαλώσει. Τα παιδιά σήμερα φοράνε μάρκες όπως μπλούζες wesc, παπούτσια dc, vans, all star και πολλά άλλα.

Πολύ δημοφιλές ντύσιμο είναι τα τζίν και τα μαύρα παντελόνια.

Τα παιδιά έχουν το δικό τους ντύσιμο…

Από τις μαθήτριες Νίκη Παναγούλη, Δανάη Ξανθοπούλου, Ντίνα Παπαγεωργίου Α4

Σπυράκι! ΚΑΙ ΤΩΡΑ;

2009-05-07T00:26:00.000-07:00

Απλώστε μη λιπαρή ενυδατική κρέμα σε ολόκληρο το πρόσωπο επιμένοντας περισσότερο στην περιοχή όπου έχει εμφανιστεί, καθώς και πάνω στο ίδιο το σπυράκι για να μαλακώσει (εννοείται ότι τα χέρια σας πρέπει να είναι πλυμένα).

Χρησιμοποιήστε το δάχτυλό σας ή μια μικρή σπάτουλα για να το καλύψετε με φον ντε τεν. Μην το παρακάνετε με την ποσότητα, γιατί το μόνο που θα πετύχετε θα είναι να φύγει η κάλυψη γρηγορότερα.

Σταθεροποιήστε με λίγη πούδρα στην ίδια απόχρωση με το φον ντε τεν που χρησιμοποιήσατε. Για να την τοποθετήσετε, χρησιμοποιήστε ένα βαμβακερό πομ-πον. Αν τυχόν σας έπεσε υπερβολική ποσότητα, απομακρύντε την περνώντας από πάνω ένα μεγάλο πινέλο.

Αν συνεχίζει να φαίνεται... ... μην απογοητεύεστε.

Κάντε μια δεύτερη απόπειρα, αφού πρώτα τσεκάρετε τι δεν πήγε καλά και δεν απέδωσε τα αναμενόμενα η πρώτη σας προσπάθεια.

Είστε σίγουρη ότι το φον ντε τεν, που χρησιμοποιήσατε, έχει τη σωστή απόχρωση; Μήπως είναι αρκετά λευκό ή ροζέ;
Μήπως το σπυράκι είναι υπερβολικά ξηρό γιατί βρίσκεται σε φάση επούλωσης, με αποτέλεσμα το καλυπτικό προϊόν να μη «στρώνει» ικανοποιητικά; Αν συμβαίνει κάτι τέτοιο, μη διστάσετε να ενυδατώσετε το σπυράκι. Χρησιμοποιήστε ένα ελαφρύ ενυδατικό κρεμοζέλ, που θα έχει την ένδειξη oil-free, και θα διαπιστώσετε ότι όλα θα πάνε καλά.
Μήπως το σπυράκι είναι πολύ μεγάλο και «αντιστέκεται» στην κάλυψη; Προσπαθήστε να το καμουφλάρετε, όσο καλύτερα μπορείτε, και φορέστε μια έντονη σκιά ματιών για να προσελκύσετε το ενδιαφέρον στο πάνω μέρος του προσώπου, έτσι ώστε το σπυράκι να περάσει σχετικά απαρατήρητο.

Από τις μαθήτριες Φωτίου Ηλέκτρα και Τσιούμαρη Εμιλινα από το Α6

Tο Άγχος των Εξετάσεων.

2009-05-05T23:35:00.000-07:00

Σε όλες τις ηλικίες εμφανίζεται το άγχος. Το χειρότερο άγχος είναι το άγχος των εξετάσεων και ιδιαίτερα το άγχος των πανελληνίων. Το άγχος των πανελληνίων μπορεί να προκληθεί από πολλούς και διάφορους παράγοντες. Οι πιο σημαντικοί είναι δύο. Η πίεση από τον κοινωνικό περίγυρο αλλά και φόβος της αποτυχίας που συναντάται πολύ συχνά.

Το άγχος μπορεί να είναι καταστροφικό για την υγεία του ατόμου. Μπορεί να προκαλέσει έλκος, νευρικές διαταραχές ακόμα έλλειψη αυτοπεποίθησης ακόμα και τάση για εμετό. Επίσης προκαλεί έντονους πονοκεφάλους, έντονη πρόσληψη βάρους ή έντονη απώλεια βάρους , διατροφικές διαταραχές και κατάθλιψη.

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν ότι το άγχος μπορεί να αντιμετωπιστεί με διάφορες ουσίες. ΛΑΘΟΣ! Το άγχος μπορεί να αντιμετωπιστεί με την καλύτερη δυνατή προετοιμασία και έχοντας πίστη στον εαυτό μας.

Από τις μαθήτριες Βαρβάρα Κατσαρού και Ήρα Κουκουζέλη Α2

Η Μαθητική Βία

2009-05-05T23:23:00.000-07:00

Η μαθητική βία στα σχολεία είναι ένα φαινόμενο που εξαπλώνεται επικίνδυνα στην σχολική κοινότητα. Ο βίαιος μαθητής συνήθως μαλώνει , βρίζει ή κάνει οτιδήποτε άλλο για να φανεί ανώτερος από τους άλλους και για να έχει τον «σεβασμό» τους. Η ψυχή όμως των υπόλοιπων μαθητών δηλητηριάζετε από την άσχημη και ανάρμοστη συμπεριφορά των συμμαθητών τους. Το ένα οδηγεί στο άλλο με αποτέλεσμα να δημιουργούνται συμμορίες που ενεργούν άσχημα και επικίνδυνα για τους άλλους μαθητές, για το σχολείο γενικά και φυσικά για τον εαυτό τους.

Η βία μπορεί να οδηγήσει ακόμα και σε ακραίες καταστάσεις γιατί μερικοί αρχίζουν να μπλέκουν με ποιο επικίνδυνα πράγματα (ναρκωτικά και ότι άλλο προκύψει). Τα πράγματα δυστυχώς περιπλέκονται ακόμα περισσότερο για τους μαθητές όταν εμπλέκετε και η αστυνομία με αποτέλεσμα μια απροσεξία της στιγμής μπορεί να τους στιγματίσει για όλη τους την ζωή.

Από τον μαθητή Σωτήρη Κατράκη του Α2

H ΕΦΗΒΕΙΑ

2009-05-05T22:24:00.000-07:00

♦Τι ονομάζουμε εφηβεία;

Την αναπτυξιακή περίοδο που εκτείνεται από τα 11 ως τα 18 χρόνια της ζωής του παιδιού. Είναι το τελευταίο σκαλοπάτι πριν την ωριμότητα, είναι μια κρίσιμη και μεταβατική περίοδος που δεν είναι ίδια για όλους σε ότι αφορά την διάρκεια και την ένταση.
Ξεκινά ως ψυχοβιολογικό φαινόμενο ( αναφέρομαι στις αλλαγές της ήβης ) και καταλήγει σε ψυχοκοινωνικό φαινόμενο, όπου το ενδιαφέρον εστιάζεται στη δόμηση της προσωπικότητας και στην διαμόρφωση των σχέσεων με τον υπόλοιπο κόσμο.

♦Τι αλλάζει στην εφηβεία;

Οι αναπτυξιακές αλλαγές της εφηβείας μπορούν να συνοψιστούν σε 4 τομείς:
1.Βιολογικός-σωματικός τομέας. Αλλαγή στις ορμόνες, ανάπτυξη ,κυρίως, του γεννητικού συστήματος και εμφάνιση των χαρακτηριστικών του φύλου.
2.Γνωστικός τομέας. Ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της αφαιρετικής ικανότητας
3.Ψυχολογικός-συναισθηματικός τομέας. Εμφανίζεται άγχος ν΄ αποδώσει σε διάφορες καταστάσεις, ν΄ ανταποκριθεί σε προσδοκίες, φόβος και χαμηλή αυτοπεποίθηση.
4.Κοινωνικός τομέας. Αμηχανία στις διαπροσωπικές σχέσεις, προσπάθεια να γίνει αποδεκτός από τους συνομίληκους, δυσκολία ν΄ αποδεχτεί κανόνες της κοινωνίας.

♦ Περνούν όλοι οι νέοι την Εφηβεία τον ίδιο τρόπο;

Κατ’ αρχήν η εφηβεία διακρίνεται σε 3 στάδια: την προεφηβεία, την μέση εφηβεία και την τελική εφηβεία.
Κάθε παιδί έχει τον δικό του ρυθμό να μπαίνει στην εφηβεία, αλλά και το τέλος της είναι επίσης ακαθόριστο κι αλλάζει από παιδί σε παιδί.
Διακρίνουμε μεγάλες ατομικές διαφορές από άτομο σε άτομο σχετικά με την διάρκεια και την ένταση της εφηβείας.
Οι παράγοντες που παίζουν ρόλο σ’ αυτό είναι οι εξής:
• Κληρονομικότητα, δηλ. αυτό που κουβαλά ο καθένας μέσα του από την γέννηση του
• Επιδράσεις του περιβάλλοντος, εδώ ανήκουν τα βιώματα της παιδικής ηλικίας, οικογενειακό περιβάλλον, πολιτιστικό επίπεδο, κοινωνική τάξη, κ.α.
•Ο τύπος των γονέων και τι πρότυπα δίνουν στο παιδί π.χ. γονείς υπερπροστατευτικοί, αυταρχικοί, άβουλοι, αγχώδεις……

♦Ποια είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της εφηβείας;

• Συναισθηματική αστάθεια κι ευμεταβλητότητα της ψυχικής διάθεσης
• Υπεραπασχόληση με ζητήματα γύρω από το σώμα, τις λειτουργίες του, την εικόνα του αλλά και υπαρξιακά ζητήματα
• Τάση για απομόνωση και στροφή στον εσωτερικό κόσμο
• Άρνηση, αμφισβήτηση και τάση για πειραματισμό
• Ανάγκη για ανεξαρτητοποίηση από τους γονείς
• Επαναστατικότητα, ρομαντισμός, τάση φυγής από την πραγματικότητα και ωραιοποίησης της
• Ευθιξία, υπερευαισθησία
• Αδεξιότητα στις κινήσεις, νευρικότητα, ανησυχία
• Πείσμα, ισχυρογνωμοσύνη

♦ Πώς πρέπει ν΄ αντιμετωπίζονται οι έφηβοι ώστε να βοηθούνται να περάσουν αυτή την μεταβατική περίοδο, όσο πιο ομαλά γίνεται;

Η εφηβεία είναι περίοδος κρίσης για τους εφήβους αλλά και για τους γονείς τους, οι οποίοι δεν είναι προετοιμασμένοι για αυτή την αλλαγή και αρχίζουν να προβληματίζονται για την αγωγή που έδωσαν ή δεν έδωσαν στα παιδιά τους.
Οι αφορμές για καβγάδες είναι πολλές και καθημερινές, όπως το ντύσιμο του εφήβου, η παρέα του, η επίδοση του στα μαθήματα, η έξοδος του, το χαρτζιλίκι του…...
Οι ενήλικες δεν πρέπει να κρίνουν με την ψυχολογία και τα δεδομένα της δικής τους εφηβείας, γιατί οι σύγχρονοι νέοι είναι εντελώς διαφορετικοί.
Οι προσταγές και οι απαγορεύσεις προκαλούν άρνηση.
Χρειάζεται διάλογος, με σταθερότητα, εμπιστοσύνη, χωρίς θυμό, με διάθεση για κατανόηση, επικοινωνία κι επαφή.
Χρειάζεται να δείξουμε εμπιστοσύνη στην προσωπικότητα τους που τώρα ανθίζει, να είμαστε δίπλα τους κι όχι πάνω τους, χωρίς έντονες επεμβάσεις, με σεβασμό κι αγάπη που δεν γίνεται βασανιστική και κουραστική.
Ο έφηβος αναζητά τον εαυτό του κι οι ενήλικες πρέπει να βρούν διαφορετικό τρόπο προσέγγισης, να μάθουν να ελίσσονται και να προσαρμόζονται. Ο έφηβος χρειάζεται τον χώρο του, τον χρόνο του, την ησυχία του για να βαδίσει προς την ωριμότητα. Θα κάνουν τα λάθη του, αλλά είναι σημαντικό να ξέρει ότι είμαστε εκεί για ότι χρειαστεί.

Όσο πιο υγιής είναι η προσωπικότητα του παιδιού, τόσο πιο ομαλά περνάει την εφηβεία.Για ένα ποσοστό , περίπου, 20% η μετάβαση από την παιδική ηλικία στην ωριμότητα παρουσιάζει ιδιαίτερη ένταση και δυσκολίες. Σ΄ αυτή την περίπτωση απαιτείται η βοήθεια ειδικού για να ξαναβρεί ο έφηβος την ισορροπία του.

Συνέντευξη του μαθητή του Α1 Σέργιου Βουτυρίτσα
Από την ψυχολόγο Σοφία Ρετσιάνη

Coldplay

2009-05-04T23:06:00.000-07:00

Με λίγα λόγια…

Οι Coldplay σχηματίστηκαν το 1997 στο Λονδίνο από τους Chris Martin (φωνή, πιάνο), Jonny Buckland (κιθάρα), Guy Berryman (μπάσο) και Will Champion (τύμπανα). Η πρώτη τους παγκόσμια αναγνώριση ήρθε το 2000 με το single “Yellow” κι έπειτα ακολούθησε η πρώτη τους ολοκληρωμένη δουλειά με τίτλο “Parachutes” το οποίο ήταν υποψήφιο για το βραβείο “Mercury”. Υποψήφιοι για το ίδιο βραβείο ήταν επίσης το 2003 και το 2005. Οι Coldplay είναι μια από της πιο εμπορικές μπάντες της νέας χιλιετίας έχοντας πουλήσει πάνω από 30,5 εκατομμύρια δίσκους. Κέρδισαν το Grammy με το single “Clocks”.

Το ηχόχρωμα των πρώτων τους τραγουδιών είχαν επιρροή από Jeff Buckley, U2 κ.ά

Στο άλμπουμ A Rush of blood to the head ήταν φανερή η επιρροή από George Harisson καθώς και στο X&Y από Johny Cash και Kraftwerk.

Οι Coldplay είναι ένα συγκρότημα με φανερές κοινωνικές και πολιτικές ανησυχίες καθώς είναι ενεργά μέλη της Διεθνούς Αμνηστίας. Έχουν πάρει μέρος σε πολλές συναυλίες φιλανθρωπικού χαρακτήρα όπως στο Band Aid 20, Live 8 κ.ά

Τον Δεκέμβριο του 2006 το συγκρότημα συνεργάζεται με τον Brian Eno για την ολοκλήρωση του 4 άλμπουμ τους το οποίο αναμένεται στα μέσα του 2008.

Με πολλά λόγια…

Τα μέλη του συγκροτήματος γνωρίστηκαν στο Ramsay Hall, καθώς ήταν φοιτητές στο University College London το 1996. Ο Chris Martin και o Johny Buckland ήταν τα πρώτα μέλη. Έτσι λοιπόν οι δυο τους ξεκίνησαν να κάνουν σχέδια για να φτιάξουν το συγκρότημα με ότι οικονομίες είχαν και τελικά τα κατάφεραν και έφτιαξαν τους Pectroralz. Ο Guy Berryman ο οποίος ήταν συμμαθητής με τους άλλους 2 μπήκε στο γκρουπ ωστόσο χωρίς να ξέρει τι μουσική θα παρήγαγαν(!)

Το 1997 εμφανίζονταν σε μικρά κλαμπάκια σε συνεργασία με τοπικούς μάνατζερ. Τότε ήταν που πήραν την απόφαση να αλλάξουν το όνομα του γκρουπ και να το ονομάσουν Starfish. O Chris Martin ήρθε σε επαφή με τον Phil Harvey και του ζήτησε να γίνει ο μάνατζερ τους ο οποίος και δέχτηκε και ήταν μαζί τους μέχρι και το “A Rush of blood to the head”.
Τελικά στις 16 Ιανουαρίου 1998 η σύνθεση της μπάντας ολοκληρώθηκε με την συμμετοχή του Will Champion αρχικά ως κρουστός (για την ιστορία έπαιζε και πιάνο, κιθάρα και μπάσο) και αργότερα εξελίχθηκε σε ντράμερ. Ο Time Rice-Oxley ένας κοινός τους φίλος τους παραχώρησε το όνομα της δικής του μπάντας γιατί πίστευε ότι ήταν καταθλιπτικό…το όνομα αυτό ήταν “Coldplay”. Επίσης του πρότειναν να μπει στο συγκρότημα παίζοντας πλήκτρα αλλά αυτός αρνήθηκε μια και ήταν ήδη μέλος στους Keane. (Για αυτούς θα σας πω σε άλλη δημοσίευση!!)

Στις 18 Μαΐου 1998 κυκλοφόρησαν το Safety σε 500 αντίτυπα. Τα περισσότερα τα έδωσαν σε δισκογραφικές εταιρείες και φίλους και μόνο 50 περίσσεψαν για πώληση. Τον Δεκέμβριο υπέγραψαν στην ανεξάρτητη εταιρεία Fierce Panda. Η πρώτη δουλειά που κυκλοφόρησαν με την Fierce Panda ήταν το “Brothers and Sisters” το οποίο περιλάμβανε 3 τραγούδια που τα ηχογράφησαν σε τέσσερις μέρες τον Φεβρουάριο του 1999 και κυκλοφόρησε τον Απρίλιο του ιδίου έτους, σε 2500 αντίτυπα κι έτσι σιγά σιγά ο κόσμος της Μεγάλης Βρετανίας άρχισε να τους μαθαίνει και με την βοήθεια του Steve Lamacq (ραδιοφωνικός παραγωγός).

Την Άνοιξη του 1999 οι Coldplay υπέγραψαν συμβόλαιο με την Parlophone για 5 δίσκους. Έτσι λοιπόν ηχογράφησαν το τρίτο EP με τίτλο “The blue room” σε 5000 αντίτυπα.

Πάραυτα οι ηχογραφήσεις για αυτό το EP ήταν επεισοδιακές καθώς ο Martin έδιωξε τον Champion από το γκρουπ, αλλά αργότερα τον παρακάλεσε να επιστρέψει, και οι τύψεις του τον έκαναν να το ρίξει στο ποτό..(!!)

Παρ’ όλα αυτά όμως έβαλαν στην άκρη τις όποιες διαφορές τους και συμφώνησαν όλοι να έχουν δημοκρατικές διαδικασίες παίρνοντας παράδειγμα από τους U2 & R.E.M και έτσι τα κέρδη θα ήταν ισομερώς κατανεμημένα καθώς επίσης θα απολυόταν όποιος θα έπινε ή θα έπαιρνε ναρκωτικά!

PARACHUTES (1999-2001)

Τον Μάρτιο του 1999 και αφού είχαν βγάλει κάποια χρήματα από το “The blue room” πήγαν στα Rockfield Studios με παραγωγό τον Ken Nelson.Έχοντας κυκλοφορήσει 3 EP χωρίς μία επιτυχία, δικαίωση ήρθε με το τραγούδι “Shiver” το οποίο μπήκε στο Τop 40 και έφτασε μέχρι την 35η θέση, κερδίζοντας την πρώτη τους μετάδοση στο MTV. Τον Ιούνιο του 2000 ήταν μια σημαντική στιγμή για τους Coldplay μιας και πραγματοποίησαν την πρώτη τους περιοδεία. Την ίδια περίοδο κυκλοφόρησαν το πετυχημένο single “Yellow”, το οποίο σκαρφάλωσε στο νούμερο 4 του UK Singles Chart.

Οι Coldplay κυκλοφόρησαν το πρώτο full-lenght άλμπουμ τον Ιούλιο του 2000 με τίτλο “Parachutes” και κατέκτησε την πρώτη θέση στα charts.Είχαν σκληρή κριτική καθώς πολλοί τους θεωρούσαν ότι αντέγραφαν τους Radiohead...
Τα τραγούδια “Yellow” και “Trouble” μεταδόθηκαν και στην άλλη πλευρά του Ατλαντικού. Η Parlophone είχε ποντάρει ότι θα πουλήσει 40,000 αντίτυπα όμως μέχρι τα Χριστούγεννα του 2000 είχαν πουληθεί 1,600,000 μόνο στην Μεγάλη Βρετανία.

Το άλμπουμ προτάθηκε για το βραβείο Mercury.

Έχοντας πετύχει πλέον στην Ευρώπη το γκρουπ αποφάσισε να κυκλοφορήσει το άλμπουμ στην Β. Αμερική κι έτσι το “Parachutes” κυκλοφόρησε εκεί τον Νοέμβριο του 2000. Στις αρχές του 2001 πραγματοποίησαν την πρώτη περιοδεία στις Η.Π.Α και τον Καναδά. Επίσης εμφανίστηκαν στο Saturday night live κ.ά

Το “Parachutes” κέρδιζε σιγά σιγά έδαφος και έγινε διπλά πλατινένιος. Οι κριτικές που πήραν ήταν πολύ καλές και κέρδισαν το βραβείο Καλύτερο άλμπουμ εναλλακτικής μουσικής, στα βραβεία Grammy.

A RUSH OF BLOOD TO THE HEAD (2001-2004)

Οι Coldplay επέστρεψαν στο studio τον Οκτώβριο του 2001 για να ηχογραφήσουν το δεύτερο άλμπουμ τους και πάλι με τον Ken Nelson παραγωγό. Με αρκετή υπομονή και έπειτα από αρκετό καιρό κυκλοφορούν το “A Rush of Blood to the Head” τον Αύγουστο του 2002.Ο δίσκος τους χάρισε αρκετά επιτυχημένα sngles όπως το “In my place”, “Clocks” και την μπαλάντα “The Scientist”.

Το συγκρότημα περιόδευσε για πάνω από ένα χρόνο και συγκεκριμένα από τον Ιούνιο του 2002 μέχρι τον Σεπτέμβριο του 2003 παίζοντας και στις 5 ηπείρους.

Αυτός ο δίσκος απέδειξε ότι το γκρουπ ήταν φανερά ανανεωμένο από μουσικής άποψης αλλά και σχετικά με τις συναυλίες τους καθώς χρησιμοποίησαν σκηνικά και ειδικά εφε θυμίζοντας το “Elevation Tour” των U2. Παράλληλα με την περιοδεία οι Coldplay ηχογράφησαν ένα ζωντανό Cd & Dvd το “Live 2003” στο Sydney's Hordern Pavilion. Σε αυτόν τον δίσκο υπάρχει κι ένα καινούριο τραγούδι το “Moses”.

Τον Δεκέμβριο του 2003 οι αναγνώστες του περιοδικού “Rolling Stone” τους ανέδειξαν ως το καλύτερο συγκρότημα της χρονιάς. Εκείνη την περίοδο διασκεύασαν το τραγούδι των “The Pretenders” του 1983 και συγκεκριμένα το “2000 miles” το οποίο ήταν διαθέσιμο για κατέβασμα από το επίσημο site του γκρουπ.

Εκείνη την χρονιά ήταν το πιο δημοφιλές άλμπουμ για κατέβασμα από το ίντερνετ, του οποίου τα έσοδα πήγαν στα προγράμματα “Future Forests” & “ Stop Handgun Violence”. Το “A Rush of Blood to the Head” κέρδισε 2 βραβεία στα Grammy το 2003 και στα ίδια βραβεία του 2004 πήραν το βραβείο του δίσκου της χρονιάς χάριν στο “Clocks”. Επίσης το περιοδικό “Rolling Stone” το κατέταξε στα 500 καλύτερα άλμπουμ όλων των εποχών στην θέση 472.

X&Y (2004-2006)

Το 2004 ήταν μια ήσυχη χρονιά για τους Coldplay καθώς θέλησαν να ξεκουραστούν από την περιοδεία που είχε προηγηθεί και να ξεκινήσουν την ηχογράφηση για το 3ο τους άλμπουμ. Ο μπασίστας του γκρουπ Guy Berryman δήλωσε σχετικά με τον επερχόμενο δίσκο του γκρουπ: “Ακούμε πολλά διαφορετικά είδη μουσικής, από David Bowie και Pink Floyd, μέχρι Depeche mode, Kate Bush και Kraftwerk και φυσικά U2 ως συνήθως”. Τον Μάιο του ίδιου έτους το συγκρότημα θέλοντας να “αστειευτεί” με τους fans, έφτιαξαν ένα καινούριο τραγούδι και video το οποίο υπήρχε μόνο στο επίσημο site τους, για να γιορτάσουν τον ερχομό της κόρης του Martin, Apple, καρπός του έρωτα του με την γνωστή ηθοποιό Gwyneth Paltrow. Ο γνωστός παραγωγός Sir George Martin και ο Ken Nelson υποδύθηκαν τους Coldplay με όνομα “The Nappies” σατιρίζοντας την rap & glam rock σκηνή. O Martin δήλωσε αστειευόμενος ότι την μουσική την έκανε ο Jay- Z.

Στις 6 Ιουνίου 2005 το τρίτο τους άλμπουμ “X&Y” κυκλοφόρησε στην Μεγάλη Βρετανία και χρίστηκε ως το πιο εμπορικό άλμπουμ του 2005 κάνοντας πωλήσεις σε όλο τον κόσμο 8,3 εκατομμύρια αντίτυπα. Ο προάγγελος του δίσκου ήταν το single “Speed of Sound” το οποίο κυκλοφόρησε στις 23 Μαΐου 2005.

Το “X&Y” σκαρφαλώνει στην πρώτη θέση των charts σε 22 χώρες και ήταν το 3ο άλμπουμ σε πωλήσεις “αστραπή” στην ιστορία των charts της Μεγάλης Βρετανίας.

Παρά την μεγάλη εμπορική επιτυχία του δίσκου οι κριτικές δεν ήταν και οι καλύτερες. Ο κριτικός των New York Times, Jon Pareles τους περιέγραψε ως την πιο αφόρητη μπάντα της δεκαετίας.

Από τον Ιούνιο του 2005 μέχρι τον Ιούλιο του 2006, οι Coldplay πραγματοποίησαν την περιοδεία “Twisted Logic tour” παίζοντας σε διάφορα φεστιβάλ όπως στο Glastonbury festival και στο Austin City Limits Music Festival. Στα πλαίσια αυτής της περιοδείας το γκρουπ εμφανίστηκε για τρίτη φορά στις Η.Π.Α παίζοντας στο Seattle και στην Philadelphia. Τον Ιούλιο του 2005 εμφανίστηκαν στο Live 8 στο Hyde Park διασκευάζοντας το τραγούδι των Verve “Bittersweet Symphony έχοντας τον Richard Ashcroft στα φωνητικά. Τον Φεβρουάριο του ’06 τους απονεμήθηκε το βραβείο Brit για την κατηγορία καλύτερο άλμπουμ και καλύτερο single.

FOURTH STUDIO ALBUM (2006-2008)

Στις αρχές του Δεκεμβρίου 2006 οι Coldplay ξεκίνησαν τις ηχογραφήσεις για το 4ο άλμπουμ το οποίο αναμένεται στην αγορά στις 19 Μαΐου 2008. Λέγεται ότι με αυτό το άλμπουμ θα εδραιωθούν στην συνείδηση του κόσμου. Παραγωγός τους αυτή την φορά είναι ο Brian Eno.

Το συγκρότημα έκανε παύση των ηχογραφήσεων για να περιοδεύσουν στις αρχές του 2007 για πρώτη φορά στην Ν. Αμερική παίζοντας στην Χιλή, Αργεντινή, Βραζιλία και Μεξικό. Από ότι φαίνεται ο εν αναμονή δίσκος θα έχει επιρροές από λατινική μουσική μιας και μερικά τραγούδια έχουν ηχογραφηθεί σε εκκλησίες της Ισπανίας κ.ά

Στις 6 Δεκεμβρίου 2007 ένα δημοσίευμα στην ιστοσελίδα της μπάντας αναφέρει ότι έχουν σχεδόν τελειώσει τις ηχογραφήσεις και αυτήν την στιγμή βρίσκονται στο στάδιο της μίξης η οποία γίνεται στην Νέα Υόρκη.

Οι Coldplay γιόρτασαν τα 10 χρόνια ύπαρξης στις 16 Ιανουαρίου 2008 (10 χρόνια ακριβώς από την πρώτη εμφάνιση του γκρουπ όχι ως Coldplay αλλά ως Starfish.

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Παρά την πολύ μεγάλη εμπορικότητα τους οι Coldplay παρέμειναν επιφυλακτικοί σχετικά με την παραχώρηση τραγουδιών τους για διαφημιστικούς λόγους. Απέρριψαν προτάσεις πολλών της Coca Cola, του Gatorade κ.ά που ήθελαν να χρησιμοποιήσουν τα τραγούδια “Yellow”, “Trouble” και “Don’t Panic”

Ο Martin δήλωσε: “Δεν θα μπορούσαμε να έχουμε καθαρή την συνείδηση μας αν πουλούσαμε το νόημα των τραγουδιών μας”.

Ο frontman του γκρουπ εναντιώθηκε δημόσια κατά την εισβολή στο Ιράκ το 2003.

Από τα πρώτα χρόνια ακόμα οι Coldplay αποφάσισαν να δωρίζουν το 10% των εσόδων τους σε φιλανθρωπικά ιδρύματα. Ο μπασίστας Gyu Berryman δήλωσε: “Μπορούμε να αφυπνίσουμε τις συνειδήσεις του κόσμου. Για μας δεν είναι ιδιαίτερα δύσκολο και αν είναι να βοηθηθούν άνθρωποι που έχουν ανάγκη το κάνουμε με πολλή αγάπη”

ΔΙΣΚΟΓΡΑΦΙΑ

Studio Albums
- Parachutes (10 Ιουλίου 2000)
- A Rush of Blood to the Head (26 Αυγούστου 2002)
- X&Y (6 Ιουνίου 2005)

Live Albums

- Live 2003 (4 Νοεμβρίου 2003)

Compilations

- The Singles 1999–2006 (26 Μαρτίου 2007)

EP’s

- Safety EP (1998)
- Brothers & Sisters EP (1999)
- The Blue Room EP (1999)
- Trouble (2000)
- Sparks EP (2000)

Από τον μαθητή Βαγγέης Ξίφτος του Α4

Η ιστορία της καλαθοσφαίρισης

2009-04-27T23:36:00.000-07:00

Το μπάσκετμπολ είναι δημιούργημα ενός μόνο ανθρώπου, κάτι ασυνήθιστο για άθλημα. Το 1891 ο Δρ. Τζέιμς Νέισμιθ, ένας καναδός πάστορας, γυμναστής σε κολέγιο στο Σπρίνγκφιλντ της Μασαχουσέτης, έψαχνε για ένα παιχνίδι κλειστού χώρου, προκειμένου να απασχολεί τους μαθητές του κατά τη διάρκεια του μακρύ χειμώνα της Νέας Αγγλίας.
Αφού απέρριψε διάφορες ιδέες, τοποθέτησε ένα καλάθι στον τοίχο του γυμναστηρίου, έγραψε ορισμένους βασικούς κανόνες κι άρχισε να εκπαιδεύει τους μαθητές του, οι οποίοι έπαιξαν τον πρώτο αγώνα στην ιστορία του αθλήματος στις 21 Δεκεμβρίου του 1891. Η ονομασία μπάσκετμπολ -καλαθοσφαίριση στα ελληνικά- ήταν έμπνευση ενός εκ των μαθητών του. Το άθλημα κέρδισε γρήγορα πολλούς θαυμαστές και διαδόθηκε σ' όλες τις ΗΠΑ. Διπλα ύπαρχουν μερικές φωτογραφίες σημερινών παικτών του ΝΒΑ

Τη δεκαετία του 1920 υπήρχαν εκατοντάδες ομάδες, επαγγελματικές αλλά και ερασιτεχνικές, κάτω από την «ομπρέλα» της Διακολεγιακής Αθλητικής Ένωσης, προδρόμου του γνωστού μας NCAA.
Το μπάσκετμπολ εισήχθη και στους Ολυμπιακούς Αγώνες του Βερολίνου το 1936, ενώ ως άθλημα επίδειξης είχε πρωτοπαρουσιαστεί το 1904, στους Ολυμπιακούς Αγώνες του Αγίου Λουδοβίκου. Οι γυναίκες έπαιξαν για πρώτη φορά μπάσκετ στους Ολυμπιακούς Αγώνες του Μόντρεαλ το 1976.
Το επαγγελματικό μπάσκετ έφτασε στην κορύφωσή του το 1946 με τη δημιουργία του ΝΒΑ, που σήμερα θεωρείται ό,τι το καλύτερο έχει να επιδείξει το άθλημα σε επίπεδο πρωταθλήματος. Στις 18 Ιουνίου του 1932 ιδρύθηκε η Παγκόσμια Ομοσπονδία Μπάσκετ, γνωστή με τα αρχικά FIBA, από εκπροσώπους οκτώ χωρών, ανάμεσά τους και της Ελλάδας.
Στη χώρα μας, ο πρώτος αγώνας μπάσκετ είχε παιχτεί 14 χρόνια νωρίτερα, το 1918, στο γήπεδο της ΧΑΝ Αθηνών. Οι δύο ομάδες χρησιμοποίησαν δύο ανεστραμμένες καρέκλες για καλάθια και μία μπάλα ποδοσφαίρου. Μεταξύ των πρώτων παικτών ήταν και ο Μάικ Στεργιάδης, που υπήρξε μαθητής του Νέισμιθ στο κολέγιο του Σπρίνγκφιλντ.
Η επίσημη περίοδος για το ελληνικό μπάσκετ άρχισε το 1927, υπό τη σκέπη του ΣΕΓΑΣ. Δύο χρόνια αργότερα διοργανώθηκε το πρώτο πρωτάθλημα μεταξύ αθηναϊκών ομάδων, το οποίο κατέκτησε ο Πανελλήνιος. Το 1930 διοργανώθηκε το πρώτο πανελλήνιο πρωτάθλημα στη Θεσσαλονίκη, με νικητή τον Άρη.

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΜΠΑΣΚΕΤ ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ

Πρίν από 25 χρόνια αν χρησιμοποιούσε κάποιος τον όρο Ελληνικό μπάσκετ σε κάποια συζήτηση, μάλλον θα προκαλούσε το ειρωνικό χαμόγελο στους συνομιλητές του. Στο σχολείο πριν ένα δύο χρόνια ήταν που μας είχαν στείλει κάτι φορητές μπασκέτες χωρίς ταμπλό, που τις βάζανε στο δρόμο μπροστά από το σχολείο και παίζαμε στην άσφαλτο. Τα γήπεδα μπάσκετ ήταν σπάνια. Όμως τότε ακριβώς είναι που ξεκίνησε να χτίζεται αυτό που θα μπορούσαμε άνετα να ονομάσουμε ελληνικό μπασκετικό θαύμα. Η χρυσή αφετηρία ήταν το 1987 με την κατάκτηση του χρυσού μεταλίου του ευρωπαικού πρωταθλήματος από την Εθνική ομάδα των ανδρών μέσα στο σπίτι μας, στο στάδιο ειρήνης και φιλίας και στην συνέχεια του ασημένιου, δύο χρόνια μετά στη Γιουγκοσλαβία. Σε αυτά τα 25 χρόνια το ελληνικό μπάσκετ αναπτύχθηκε με μεγάλα άλματα και πάρα πολλοί βοήθησαν ώστε σήμερα μετά από δύο πρωταθλήματα ευρώπης, μια τέταρτη και μια δεύτερη θέση στο παγκόσμιο πρωτάθλημα και μια πέμτη θέση στους ολυμπιακούς αγώνες να μπορούμε να μιλάμε για ελληνικό μπάσκετ και να φουσκώνουμε από περηφάνια.

Ο Μάικλ Τζόρνταν

Ο Μάικλ Τζόρνταν (Michael Jordan, γεννημένος στις 17 Φεβρουαρίου 1963) είναι Αμερικανός παλαίμαχος καλαθοσφαιριστής. Θεωρείται ευρέως ως ο καλύτερος καλαθοσφαιριστής όλων των εποχών.
Μεγαλούργησε τη δεκαετία του 1990 κυρίως φορώντας τη φανέλα των Σικάγο Μπουλς (Chicago Bulls) στο NBA. Υπήρξε επίσης μέλος της Εθνικής ομάδας των ΗΠΑ. Κατά τη διάρκεια της καριέρας του
κατέκτησε μεγάλο αριθμό τίτλων και προσωπικών βραβείων.
Συγκαταλέγεται στους πιο αναγνωρίσιμους αθλητές παγκοσμίως, όλων των εποχών και από όλα τα αθλήματα. Το όνομά του είναι ένα από τα πιο συχνά χρησιμοποιούμενα στο χώρο του μπάσκετ και συνδυάστηκε με τεράστια εμπορική επιτυχία για τις εταιρίες με τις οποίες συνεργάστηκε.
Σήμερα είναι ενεργός επιχειρηματίας και κατέχει μέρος των μετοχών της ομάδας του NBA, Charlotte Bobcats.

Προσωπικά στοιχεία
Όνομα Μάικλ Τζόρνταν (Michael Jordan)
Ημερομηνία γέννησης 17 Φεβρουαρίου 1963
Τόπος γέννησης Μπρούκλιν, Νέα Υόρκη, ΗΠΑ
Ύψος 1,98 μ.
Θέση Shooting guard
Προηγούμενοι σύλλογοι
Χρόνια - Σύλλογος
(1984-1993, 1995-1998) Chicago Bulls
(2001-2003) Washington Wizards

Στατιστικά Καριέρας
Πόντοι: 32,292
Ριμπάουντ: 6,672
Ασσίστ: 5,633

Από τον μαθητή Οικονόμου Σωτήρη του Α4

Ηip- Hop και Break-dance

2009-04-27T02:42:00.000-07:00

Κάθε χορός αποτελεί εξέλιξη ή συγχώνευση ενός ή περισσότερων παλαιότερων χορών, είτε από την ίδια γεωγραφική περιοχή, είτε - ειδικά τα τελευταία 150 χρόνια - από δύο διαφορετικές γεωγραφικές περιοχές. Έτσι τα στοιχεία που εμπεριέχει κάθε χορός μπορεί να είναι πολύ διαφορετικά αλλά στο κάθε χορό έχουν συνδυαστεί αρμονικά. Το Hip-Hop είναι ένα λαμπρό παράδειγμα αφομοίωσης τεσσάρων στοιχείων Breaking, Rap, Graffiti και djing. Τα στοιχεία αυτά συνδέονται και συνδυάζονται μεταξύ τους, συνθέτοντας έναν διαφορετικό, ιδιόμορφο τρόπο ζωής για τα άτομα που ασχολούνται με αυτά. Σχετικά με το τέταρτο στοιχείο, αξίζει να σημειωθεί ότι αντλεί στοιχεία από βιωματικές εμπειρίες των ράπερ και ανταποκρίνεται στη σημερινή κοινωνική πραγματικότητα. Ξεκίνησε στις αρχές της δεκαετίας του 70΄ ανάμεσα στους αφροαμερικανούς και τους Ισπανόφωνους στη Νέα Υόρκη. Αυτός ο χορός έγινε ο ακρογωνιαίος λίθος του hip hop ως κουλτούρα.

Εικ.1 Επαγγελματίες χορευτές

Ταυτόχρονα με την εμφάνιση του hip hop στην Νέα Υόρκη στην Καλιφόρνια αναπτυσσόταν το Funky style. Όταν το Funky style έφτασε στιη Δυτική Ακτή των Ηνωμένων Πολιτειών ενσωματώθηκε στη hip hop κουλτούρα. Αν και το hip hop και το Funky styl χαρακτηρίζονταν από διαφορετικό ύφος είχαν δύο κοινά στοιχεία:

Προήλθαν από τους δρόμους,

Αναπτύχθηκαν στις αφροαμερικάνικες και ισπανόφωνες κοινότητες.

Οι ομοιότητες αυτές συνέβαλαν στο συνδυασμό τους για να δημιουργήσουν μια εννιαία υπο- κουλτούρα, καθώς και στη διατήρηση και την εξέλιξη αυτής της κουλτούρας εώς σήμερα.
Στα τέλη της δεκαετίας του 1980 καθώς η hip hop μουσική πήρε διαφορετική τροπή και η hip hop κουλτούρα καθιερώθηκε παραιτέρω νέες μορφές χορού άρχισαν να εμφανίζονται διστακτικά.

Εικ. 2 Το hip hop των νέων

Την ίδια χρονική περίοδο οι συμμορίες βρήκαν έναν άλλο τρόπο εκτός από τη βία να ξεσπούν από την καθημερινή απογοήτευση της ζωής τους, στις υποβαθμισμένες συνοικίες: το hip hop. Ο χορός λύνει τις διαφορές. Η μουσική γίνεται πιο εκφραστική και με ένταση και όλοι μπορούν να συμμετέχουν είτε σαν ακροατές είτε σαν δημιουργοί. Aντί να βγάζουν λοιπόν μαχαίρια, πιστόλια ή άλλο όπλο, οι συμμορίες διαλύονται και φτιάχνουν crew χορευτικά και κάνουν "Battles" αναμεταξύ τους. Ο χαμένος στο χορό πρέπει να ομολογήσει την ήττα του δημοσίως στον νικητή και όλα είναι μετά ειρηνικά. Το hip hop, μείωσε αισθητά την βία και έκανε τους νέους να εκτονώνονται στην μουσική δίνοντας εικόνα με χορό, πόζες, φιγούρες, αστεία και αναδεικνύοντας "style".

Εικ. 3 Μια ομάδα νέων που συμμετέχουν σε street fights

Κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του 1990 και του 2000, παράλληλα με την εξέλιξη της hip hop μουσικής ο χορός hip hop έγινε πιο βαρύς και περισσότερο επιθετικός. Σε αυτό το χρονικό διάστημα η hip hop κουλτούρα αναπτύχθηκε πολύ και διαδόθηκε σε όλο τον κόσμο. Χορευτές άρχισαν να ασχολούνται επαγγελματικά με αυτό το είδος χορού και μεγάλες σχολές χορού ενσωμάτωσαν στο πρόγραμμά τους μαθήματα hip hop.

Εικ. 4 Μαθήματα hip hop σε σχολή χορού

Σήμερα το hip hop αποτελεί τρόπο ζωής για μεγάλη μερίδα νέων και αναπτύσσεται με γρήγορούς ρυθμούς.

2. Break-dance
Ξεκίνησε στις αρχές της δεκαετίας του 1970 στο Νότιο Μπρονξ της Ν.Υόρκης μεταξύ Αφροαμερικάνων και Πορτοαμερικανών. Η ονομασία του χορού προέρχεται από το breaking που έκαναν οι DJs στο πρόγραμμα μουσικής που έπαιζαν. Το break dance είναι ένα είδος χορού, αρκετά απαιτητικό που περιλαμβάνει συγκεκριμένες κινήσεις. Γι' αυτό το λόγο οι χορευτές, τουλάχιστον στα πρώτα τους βήματα, θα πρέπει να επιδείξουν εξαιρετική πειθαρχία. Στη συνέχεια, βέβαια, ο καθένας αυτοσχεδιάζει προσδίδοντας στο χορό το δικό του στιλ και ύφος. Στην Αμερική, για την ακρίβεια στις «φτωχογειτονιές» (όπως θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν μερικές συνοικίες) το break dance ήταν ένας τρόπος επίλυσης των διαφορών ανάμεσα στις συμμορίες, αποφεύγοντας με αυτό τον τρόπο τη βία ή την καταστροφή.

Εικ. 5 Χορευτής break dance

Στη χώρα μας το break dance ξεκίνησε από διάφορους χορευτές που έμαθαν μόνοι τους το χορό αυτό βλέποντας ταινίες προερχόμενες κυρίως από την Αμερική. Η αμερικανική, λοιπόν, επιρροή, έστω και καθυστερημένα, είχε ως αποτέλεσμα να μας έρθει στην Ελλάδα η hip hop και η κουλτούρα που τη συνοδεύει. Κυρίως τη δεκαετία του '80, μαζί με τη μουσική disco που γνώριζε τότε τεράστια επιτυχία, άρχισε να γίνεται ιδιαίτερα δημοφιλές και το break dance. Καταλύτης για την εξάπλωση του hip hop στη χώρα μας, στάθηκαν τα δημοφιλή αμερικανικά groups και οι καλλιτέχνες των αρχών της δεκαετίας του '90: Public Enemy, Ice-T, N.W.A κ.α..

Από τις μαθήτριες του Α3 Λιόντου Μικαελίνα, Λυτριάνη Μαριάννα

Επιβεβαίωσε ότι φεύγει ο Μάχο

2009-04-09T23:39:00.000-07:00

Ο Γιούργκεν Μάχο ήρθε με όνειρα και φιλοδοξίες στην ΑΕΚ. Την πρώτη του χρονιά κατάφαρε να αγωνιστεί σε 24 ματς, όμως φέτος "μετράει" μόλις τρεις συμμετοχές. Ο Αυστριακός τερματοφύλακας μιλώντας στην ιστοσελίδα "laola1.at", επιβεβαίωσε ότι δεν θα συνεχίσει την καριέρα του στο "δικέφαλο".

Πηγή http://www.novasports.gr/soccer/anational/default.asp?aid=174099

Ο ΤΕΛΙΚΟΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΟΣ!!!

2009-04-09T23:31:00.000-07:00

Τα εισιτήρια δύο, αλλά η κούπα μια και μοναδική!

Το Πρωτάθλημα μπορεί να κρίθηκε, αλλά ένα ντέρμπι κρατάει αμείωτο το ενδιαφέρον των φίλων του ποδοσφαίρου. Είναι αυτό της ΑΕΚ με τον Ολυμπιακό. Θα είναι ένα ντέρμπι για γερά νεύρα. Η ΑΕΚ, έχει να πάρει τίτλο από το 2002! Αντίθετα ο Ολυμπιακός που και πέρυσι είχε στεφθεί κυπελλούχος Ελλάδος, έτσι και φέτος θέλει να πάρει το ντάμπλ. Αξιοσημείωτο είναι επίσης το ότι ο Ολυμπιακός και πέρυσι στο κύπελλο είχε βρεθεί αντιμέτωπος με τον Ντούσαν Μπάγεβιτς, καθώς είχε φτάσει στον τελικό με τον Άρη!
Για να δούμε λοιπόν τι θα γίνει και φέτος!

Ισόπαλο χωρίς γκολ έληξε το παιχνίδι της ΑΕΚ με τον Πανσερραικό. Παρ’ όλα αυτά η Ένωση κατάφερε να καθαρίσει την υπόθεση πρόκριση από τον πρώτο παιχνίδι στο Ολυμπιακό στάδιο επικρατώντας του Πανσεραικού με σκορ 3-1. Ο Πανσεραικός διαμαρτύρεται για πέναλτι που δεν δόθηκε στην ομάδα του. Ο Πανσερραικος, που όπως δείχνουν τα πράγματα δύσκολα θα παραμείνει πλέον στην κατηγορία, πέτυχε τον Σεμπαστιάν Σάχα σε απίστευτη μέρα και αυτό έκανε πιο δύσκολη τη μάχη του Πανσερραικού για πρόκριση στον τελικό.
Ο Ολυμπιακός αν και βρέθηκε σκορ στο πρώτο ημίχρονο με σκορ 1-0 κατάφερε στο δεύτερο ημίχρονο να το ανατρέψει το σκορ με δθο γκολ του Ντιόγκο και του Ντουντού αντίστοιχα. Το μοναδικό τέρμα του Αστέρα το πέτυχε ο Τσέζαρεκ.

Από την μαθήτρια Ελευθερία Πετρωτού Α5

Τρίγωνο των Βερμούδων

2009-04-09T22:43:00.000-07:00

Το Τρίγωνο των Βερμούδων έγινε γνωστό καθώς φέρεται να είναι ο τόπος ενός μεγάλου αριθμού εξαφανίσεων πλοίων και αεροπλάνων, υπό μυστηριώδεις συνθήκες και, συνήθως, χωρίς κανένα ίχνος. Γεωγραφικά ορίζεται από το Miami της Florida, το San Juan του Puerto Rico και τα νησιά των Βερμούδων. Η περιοχή άρχισε να αποκτά τη φήμη της μετά το τέλος του 2ου Παγκοσμίου Πολέμου, με την κορύφωση να έρχεται στις δεκαετίες του 60 και του 70.

Όμως, πολύ πριν το Τρίγωνο αποκτήσει τη φήμη του, οι θάλασσες της περιοχής ήταν γεμάτες μυστήριο και κινδύνους για τους ναυτικούς. Ολόκληρη η περιοχή χαρακτηρίζεται από εξαιρετικά ευμετάβλητες καιρικές συνθήκες και ιδιαιτέρως έντονα μετεωρολογικά φαινόμενα τα οποία είναι συνήθως εντελώς απρόβλεπτα και βραχύβια. Τέλος, στα βόρειοανατολικά του Τριγώνου και σε μερική επικάλυψη με την περιοχή που αυτό ορίζει, βρίσκεται η θάλασσα των Σαργασσών, ίσως το πιο ιδιόμορφο κομμάτι ωκεανού στον πλανήτη.

Τα ζώα εκπέμπουν S.O.S. ! Εξαφανιζόμενα είδη.

2009-04-07T23:12:00.000-07:00

Καθετί στον πλανήτη μας έχει το δικό του ρόλο. Κάθε ζωντανό πλάσμα είναι απόλυτα χρήσιμο. Κάθε ζώο είναι ένας κρίκος από την πανέμορφη αλυσίδα της φύσης. Ακόμα και το πιο μικροσκοπικό έντομο είναι το ίδιο σημαντικό για τη διατήρηση όλης της υπόλοιπης ζωής του πλανήτη, όσο και ο πιο μεγάλος ελέφαντας. Γι’ αυτό λοιπόν πρέπει να φροντίζουμε τα ζώα. Αν εξαφανιστεί κάποιο ζωικό είδος, ίσως εμείς να μην προσέξουμε τίποτα αλλά κάτι αλλάζει στον πλανήτη μας.
Δυστυχώς, πολλά είδη τείνουν να εξαφανιστούν και την ευθύνη την έχουμε εμείς οι άνθρωποι, που η αλόγιστη χρήση της φύσης και γενικά του πλανήτη βλάπτει τα ζώα με τα οποία μοιραζόμαστε την Γη στερώντας τους το δικαίωμα να ζουν καλά.
Ένα από τα πιο επαπειλούμενα είδη είναι ο Ιβηρικός Λύγκας. Οι Ιβηρικοί Λύγκας ζούσαν κάποτε στην Ισπανία, στην Πορτογαλία και στη νότια Γαλλία. Σήμερα ο αριθμός τους έχει ελαττωθεί. Υπάρχουν μόνο 120 από αυτούς χωρισμένοι σε μικρούς πληθυσμούς στην Ανδαλουσία της Ισπανίας.

Η καταστροφή των βιότοπων, οι συγκρούσεις με αυτοκίνητα, το λαθραίο κυνήγι συνέβαλαν στην ελάττωση αυτού του αιλουροειδούς. Αν ο Ιβηρικός Λύγκας εξαφανιστεί, θα είναι το πρώτο άγριο είδος γάτας που εκλείπει μετά από περίπου 2000 χρόνια.

Ε πίσης ο Φασκωλόμυς είναι ένα από τα ζώα υπό εξαφάνιση. Είναι μαρσιποφόρο της Αυστραλίας και μπορεί να φτάσει το ένα μέτρο μήκος και τα 40 κιλά. Μόλις 100 από τα ζώα αυτά επιβιώνουν σε μια μικρή προστατευόμενη περιοχή. Η Gazella dama είναι ένα είδος αντιλόπης που πρόκειται να εκλείψει πολύ σύντομα. Τις τελευταίες δεκαετίες, περίπου το 80% του άγριου πληθυσμού έχει εξαφανιστεί, σαν αποτέλεσμα του ανεξέλεγκτου κυνηγιού και της καταστροφής των βιότοπων. Περίπου 100 ζώα αυτού του είδους βρίσκονται διασκορπισμένα στη βόρεια Αφρική.

Ένα άλλο είδος υπό εξαφάνιση είναι και η νυχτερίδα των Σεϋχελλών που αριθμεί σήμερα μόνο 50-100 ζώα.

Η γνωστή σε όλους μας χελώνα Καρέτα Καρέτα κινδυνεύει κι αυτή να εξαφανιστεί. Η υποβάθμιση και η καταστροφή των βιότοπων όπου ζει η Καρέτα Καρέτα θέτουν σε σοβαρό κίνδυνο την επιβίωση του είδους. Κύρια αίτια για την αλλοίωση του φυσικού χαρακτήρα των ακτών αποτελεί η άναρχη τουριστική ανάπτυξη, που συνεπάγεται δραματική συρρίκνωση των διαθέσιμων παραλιών ωοτοκίας της χελώνας: ο θόρυβος από τα ξενοδοχεία και τις ταβέρνες τρομάζει τις θηλυκές Καρέτα Καρέτα, τα φώτα αποπροσανατολίζουν τους νεοσσούς, ενώ τα οχήματα οι ομπρέλες για τον ήλιο και οι ξαπλώστρες συμπιέζουν την άμμο προκαλώντας πολλά προβλήματα στην ωοτοκία και την εκκόλαψη.

Σημαντικές απειλές αποτελούν και διάφορα αλιευτικά εργαλεία αφού κάθε χρόνο χιλιάδες θαλάσσιες χελώνες μπλέκονται τυχαία στα δίχτυα και τα παραγάδια και πνίγονται, ενώ η ρύπανση από προϊόντα πετρελαίου, χημικές ουσίες και σκουπίδια επιδεινώνουν την κατάσταση. Τέλος κάποιες χελώνες τραυματίζονται θανάσιμα, από ταχύπλοα σκάφη που πλέουν κοντά στις παραλίες ωοτοκίας.

Η καφέ αρκούδα απειλείται από το παράνομο κυνήγι αλλά και από τη θανάτωση από πρόθεση. Αν και το κυνήγι του είδους απαγορεύτηκε από τη νομοθεσία το 1969 υπολογίζεται ότι 15-20 αρκούδες θανατώνονται ετησίως από ασυνείδητους. Παράλληλα η διάνοιξη δρόμων, η κατασκευή φραγμάτων και η δημιουργία τουριστικών εγκαταστάσεων αλλοιώνουν τους βιότοπους εξάπλωσης του είδους. Είναι χαρακτηριστικό ότι ενώ παλαιότερα η καφέ αρκούδα ζούσε σχεδόν σε όλη την ηπειρωτική Ελλάδα, σήμερα απαντάται κυρίως στη βόρεια και κεντρική Πίνδο και στη δυτική Ευρώπη.
Πολλές οργανώσεις επιχειρούν να προστατέψουν όλα αυτά τα απειλούμενα είδη και ακόμα περισσότερα από όλους τους κινδύνους που τείνουν να τα εξαφανίσουν. Τέτοιες οργανώσεις είναι η WWF, ο Αρκτούρος που έχει την έδρα του στο Νυμφαίο της Φλώρινας αλλά και η Greenpeace.

Από τις μαθήτριες κούρτη Ελένη και Κατσαούνη Σοφία του Α2

Αλχημεία και Αλχημιστές

2009-04-07T01:11:00.000-07:00

Σίγουρα, όλοι μας σε κάποια στιγμή ακούσαμε τη λέξη αλχημεία ή αλχημιστές. Ποιος μπορεί όμως να φανταστεί την πανάρχαια και μυστηριώδη ιστορία αυτής της τέχνης…Τέχνης? Όχι απαραίτητα! Πολλοί άνθρωποι ανά τους αιώνες περιφρονούσαν, κατηγορούσαν κάποιοι φοβόντουσαν ακόμη τους αλχημιστές για την ασυνήθιστης μορφής γνώση που κατείχαν και διεύρυναν…

Σκοπός των αλχημιστών και όνειρο ζωής ήταν να μετατρέψουν τα ευτελή μέταλλα (όπως ο χαλκός και ο μόλυβδος) σε πολύτιμα μέταλλα (όπως χρυσό και ασήμι) με τη χρήση ενός υλικού που ονομαζόταν Φιλοσοφική Λίθος (το μοτίβο της μεταστοιχείωσης), να δημιουργήσουν ένα ελιξίριο, ένα φίλτρο ή ένα μέταλλο που να γιατρεύει όλες τις ασθένειες (το ιατρικό μοτίβο) και να ανακαλύψουν ένα ελιξίριο που να προσδίδει την αθανασία (το υπερβατικό μοτίβο). Η Αλχημεία στηρίζεται στην πίστη του ότι υπάρχουν τέσσερα βασικά στοιχεία: η φωτιά, ο αέρας, η γη και το νερό - και τρία αιθέρια - το αλάτι, το θειάφι και ο υδράργυρος. Γύρω από αυτούς τους εφτά κίονες της αλχημείας, έχουν χτιστεί μεγάλα συμβολικά και μεταφυσικά συστήματα. Η Αλχημεία ήταν πολύ διαδεδομένη στην μεσαιωνική Ευρώπη όπου ένα από τα πιο ιερά βιβλία των αλχημιστών θεωρούνταν ότι είχε γραφτεί από τον Αιγυπτιακό θεό Θωθ, γνωστό και σαν Ερμής ο Τρισμέγιστος.

Το 1455, ένα χειρόγραφο τιτλοφορούμενο Ερμητική Γραμματολογία (Corpus Hermeticum), άρχισε να κυκλοφορεί στη Φλωρεντία της Ιταλίας. Υποτίθεται ότι ήταν μια συλλογή αλχημικών, αστρολογικών και μαγικών γνώσεων του Αιγυπτιακού θεού. Σήμερα όμως γνωρίζουμε ότι το έργο ήταν Ευρωπαϊκής προελεύσεως και χρονολογείται λίγο μετά από την εποχή που "άνθησε" ο Θωθ. Είναι γεμάτο μαγικά ξόρκια, επικλήσεις και άλλα ανούσια αποκρυφιστικά στοιχεία.

Η αλχημεία είναι κατά κάποιο τρόπο η λογική εφαρμογή των αρχαίων μεθόδων των φυσικών επιστημών. Σχετικά με αυτού του είδους μεθόδους, ο Αριστοτέλης, υποστηρίζει ότι το πείραμα δεν κατέχει τόσο εξέχουσα θέση στη φυσική επιστήμη, όσο η εφαρμογή ορισμένων αρχών οι οποίες έχουν προκύψει από την καθημερινή παρατήρηση. Σύμφωνα με αυτό η μεταστοιχείωση δεν ήταν καθόλου απίθανη, καθόσον πίστευε ότι τα διάφορα μέταλλα δεν διαφέρουν ως προς τη βασική ύλη αλλά μόνο ως προς την εξωτερική μορφή. Υποστηρίζει ο Αριστοτέλης, ότι είναι φυσικό να μεταστοιχειώνονται τα στοιχεία με κατάλληλη επίδραση παραγόντων, οι οποίοι αντιπροσωπεύουν ορισμένες μορφές, όπως τα τέσσερα στοιχεία. Στις πεποιθήσεις του Αριστοτέλη επάγεται ακόμα και η θεωρία για την προέλευση της ύλης. Σύμφωνα με αυτή, όλα τα υλικά σώματα προέρχονται από μια πρωταρχική ουσία. Ο ρόλος της Φιλοσοφικής Λίθου ήταν να επαναφέρει οποιοδήποτε σώμα στην αρχική του μορφή. Το τέλειο σώμα της εποχής, την πρωταρχική ουσία, αποτελούσε ο χρυσός.

Στα πειράματά τους, οι Αλχημιστές εφάρμοσαν νέες, πρωτοποριακές μεθόδους επεξεργασίας των τριών μορφών τη ύλης (στερεά, υγρά, αέρια).
Πολλές σύγχρονες επεξεργασίες χημικών ουσιών, όπως η απόσταξη ή η διαδικασία μετατροπής των υγρών σε αέρια, η ανάμειξη πολλών ουσιών για την παρασκευή κραμάτων με παράλληλη παρατήρηση των νέων ιδιοτήτων, βασίζονται στις αρχές της αλχημείας. Οι άνθρωποι δεν έπαψαν να πιστεύουν σ’αυτή από τη μια στιγμή στην άλλη. Σταδιακά αναπτύχθηκε η σύγχρονη χημεία, οι πρώτες εφαρμογές της οποίας εμφανίστηκαν στη Ευρώπη του 16ου αιώνα, περίοδο κατά την οποία οι παλιές πεποιθήσεις ανατρέπονταν. Τότε οι άνθρωποι άρχισαν να συνειδητοποιούν ότι κάποιες εφαρμογές των αλχημιστών μπορούσαν να αξιοποιηθούν για την παρασκευή φαρμάκων, αποφέροντας μεγάλα κέρδη.

Τι ήταν όμως τελικά οι αλχημιστές? Μάγοι, φιλόσοφοι, πρώιμοι επιστήμονες ή παθιασμένοι κυνηγοί του πλούτου και της αθανασίας? Ασφαλώς η απάντηση δεν μπορεί να είναι μια, γιατί στη μακρόχρονη πορεία της η Αλχημεία πέρασε από πολλά και ποικίλα στάδια. Η ουτοπική αντίληψη των πατέρων της σύγχρονης χημείας να μετατρέψουν στοιχεία σε άλλα στοιχεία μπορεί σήμερα να επιτευχθεί με τη διαδικασία της μεταστοιχείωσης. Η πρώτη μεταστοιχείωση πραγματοποιήθηκε πρώτη φορά από τον Rutherford το 1919. Η μεταστοιχείωση όμως είναι πολυδάπανη μέθοδος και δε χρησιμοποιείται για την παρασκευή πολύτιμων μετάλλων.

Μάθε και κάτι ακόμα:

1) Η λέξη “Αλχημεία” απαρτίζεται από δύο συνθετικά, το μόριο “Αλ” - το αραβικό άρθρο - και τη λέξη “χεμ” αιγυπτιακής ρίζας που σημαίνει “μαύρη γη” ή κατ’ άλλους την ελληνική λέξη “χυμός”. Από το 16ο αιώνα και μετά αποβάλλεται το “αλ” και γίνεται η λέξη “η χημεία”.
2) Σε πολλά βιβλία που πραγματεύονται θέματα σχετικά με την αλχημεία, υπάρχει το όνομα ενός μυθικού αλχημιστή με το όνομα Νίκολας Φλαμέλ. Σύμφωνα με το μύθο, ο Νίκολας Φλαμέλ γεννήθηκε στο Παρίσι το 1330 και λέγεται ότι ανακάλυψε το μυστικό της αιωνιότητας. Τα αρχεία δείχνουν ότι πέθανε το 1418,ο τάφος του όμως βρέθηκε άδειος….

του μαθητή Γλιούμπα Αντώνη

Συμβουλές για εξοικονόμηση νερού!

2009-04-06T23:36:00.000-07:00

Πως μπορούμε να συμβάλουμε όλοι μας για να αντιμετωπίσουμε την έλλειψη νερού;
Βασικά πρέπει να προσπαθήσουμε να μειώσουμε την κατανάλωση.

Επιλέγουμε και χρησιμοποιούμε τα σωστά είδη υγιεινής .

Καλύπτουμε την πισίνα για την αποφυγή εξάτμισης του νερού.

Λιγότερη σπατάλη νερού για το πότισμα του γρασιδιού ή τουλάχιστον το πότισμα να γίνεται τη νύχτα.

Να υπάρχουν πολλοί ταμιευτήρες για τη συγκέντρωση των νερών της βροχής.

Να επιλέγουμε αποδοτικό σύστημα ποτίσματος ανάλογα το μέγεθος του χώρου.

Χρησιμοποιούμε οικιακές συσκευές με πιστοποίηση για την κατανάλωση νερού και ενέργειας. Αυτές οι συσκευές καταναλώνουν λιγότερο νερό απ’ τις άλλες.

Μην αφήνετε τη βρύση ανοιχτή όταν πλένεστε ,ξυρίζεστε ή βουρτσίζετε τα δόντια σας.
Προτιμήστε το ντούς απ’ το μπάνιο στη μπανιέρα.

Διακόπτες της παροχής νερού με φωτοκύτταρα εξασφαλίζουν μέγιστη εξοικονόμηση νερού, αφού η βρύση κλείνει αυτόματα όταν το νερό δεν χρησιμοποιείται.

Μια δοκιμασμένη τεχνολογία για την αντιμετώπιση της λειψυδρίας είναι η, τουλάχιστον για τα άνυδρα νησιά είναι η αφαλάττωση του θαλασσινού νερού. Όσο αναφορά την ποιότητα του νερού που παράγεται με την κατάλληλη επεξεργασία μπορεί η γεύση του να μην διαφέρει ιδιαίτερα απ’ αυτή του γλυκού νερού.

Έλλειψη νερού!

2009-04-06T23:17:00.000-07:00

Κοιτώντας από το απόμακρο διάστημα ο πλανήτης μας είναι ένα όμορφο γαλάζιο και δικαιολογημένα. Περίπου το 70% της γήινης επιφάνειας καλύπτεται με νερό. Φαίνεται πώς υπάρχει πολύ νερό για να χρησιμοποιήσουμε αλλά στην πραγματικότητα σχεδόν όλο αυτό το νερό είναι αλμυρό. Μόνο το 3% του νερού της γης είναι γλυκό. Το περισσότερο από αυτό το γλυκό νερό είναι αδύνατο για εμάς να το πιούμε επειδή αυτό είναι είτε παγωμένο στους πόλους της γης ή σε παγόβουνα ή είναι πολύ βαθιά στο υπέδαφος. Αυτό που απομένει είναι λιγότερο από το 1%. Πολλές λίμνες και ποτάμια στερεύουν επειδή το νερό πηγαίνει στα φράγματα και στα κανάλια. Επίσης πολλά από τα πηγάδια και τις υπόγειες πηγές μολύνονται και στερεύουν.
Η παγκόσμια Ημέρα νερού είναι στις 22 Μαρτίου και διεθνείς οργανισμοί δίνουν στη δημοσιότητα συγκλονιστικά στοιχεία σχετικά με την έλλειψη του σε πολλές χώρες του πλανήτη.
Το πρόβλημα του νερού είναι οξυμμένο κυρίως εξαιτίας του ανθρώπου. Η χρήση φυτοφαρμάκων και η σπατάλη του νερού θα δημιουργήσουν στο μέλλον μεγάλα προβλήματα. Αξίζει να σημειωθεί ότι η μεγαλύτερη σπατάλη εντοπίζεται στα αστικά κέντρα και κυρίως στις καθημερινές μας συνήθειες.
Καθημερινά πεθαίνουν 6.000 παιδιά από την έλλειψη νερού γεγονός το οποίο σημαίνει ότι κάθε 15 δευτερόλεπτα ένα παιδί στις αναπτυσσόμενες χώρες χάνει τη ζωή του. Ένας στους τρεις ανθρώπους υποφέρει σήμερα από κάποια μορφή έλλειψης νερού. Παρατηρούνται δύο κατηγορίες έλλειψης νερού: στην πρώτη το νερό γίνεται αντικείμενο υπερεκμετάλλευσης με αποτέλεσμα τη μείωση της στάθμης των νερών των υπόγειων δεξαμενών νερού και των ποταμών, στην δεύτερη, εντάσσονται οι χώρες που στερούνται τεχνικών και οικονομικών πόρων προκειμένου να συγκρατήσουν νερό αν και μπορεί να υπάρχει σε αφθονία.

Παρά το γεγονός ότι το 40% των κατοίκων του πλανήτη το στερούνται , σε πολλές χώρες γίνεται αλόγιστη σπατάλη. Ο μέσος Ευρωπαίος καταναλώνει 250 λίτρα νερό ημερησίως!

Μετεωρίτης

2009-04-06T08:15:00.000-07:00

Ο μετεωρίτης είναι ένα ουράνιο σώμα που έλκεται από τη βαρύτητα της γης και πέφτει, χωρίς να διαλυθεί πλήρως, στην ατμόσφαιρα. Κατά την είσοδο στην ατμόσφαιρα θερμαίνεται λογω τριβής και αναφλέγεται, πράγμα που προκαλεί την χαρακτηριστική μορφή ενός μετεωρίτη, γνωστό και ως «πεφταστέρι».
Αρκετές φορές κατά το απώτερο παρελθόν ιδιαίτερα μεγάλοι μετεωρίτες έχουν φτάσει στην επιφανεια της γης και έχουν προκαλέσει μεγάλες εκρήξεις. Στους ιστορικούς χρόνους ελάχιστα τέτοια γεγονότα είναι καταγεγραμμένα. Γνωστό τέτοιο φαινόμενο συνέβη το 1908 στην περιοχή Τανγκάσκα της Σιβηρίας. Ο μεγαλύτερος κρατήρας από ενα τέτοιο γεγονός είναι στο Βρέντεφορτ, στη Νότια Αφρική, με διάμετρο σχεδον 300 χλμ, που πιθανολογείται ότι δημιουργήθηκε κατά την πρόσκρουση μετεωρίτη διαμέτρου 10 χλμ. Από πρόσκρουση μετεωρίτη κοντά στη χερσόνησο Γιουκατάν του Μεξικού θεωρείται πως εξαφανίσθηκαν και οι δεινόσαυροι.
Οι μετεωρίτες που έχουν πέσει και ανευρίσκονται στην επιφάνεια της Γης ονομάζονται πλέον μετεωρόλιθοι ή αερόλιθοι.

Μετεωρίτες-θραύσματα του κομήτη Shoemaker-Levy 9, στις 17 Μαΐου 1994.
Για να επιβιώσει ένας μετεωρίτης από την τριβή με την ατμόσφαιρα της γης θα πρέπει να είναι σχετικά μεγάλου μεγέθους. Έτσι η ατμόσφαιρα προστατεύει τον πλανήτη και τα περιστατικά προσκρούσεων είναι σχετικά σπάνια. Μια άλλη πηγή προστασίας για την Γη είναι οι μεγάλοι πλανήτες στις εξωτερικές τροχιές του ηλιακού συστήματος, ειδικότερα ο Δίας που με τα ισχυρά πεδία βαρύτητάς τους προσέλκουν τους τυχόν μετεωρίτες. Πρόσφατο παράδειγμα ήταν η επάνοδος του Κομήτη Shoemaker-Levy που έπεσε πάνω στον Δία.

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

Φυσικός δορυφόρος

2009-04-06T08:09:00.000-07:00

Φυσικός δορυφόρος ή φεγγάρι ονομάζεται κάθε φυσικό ουράνιο σώμα που περιφέρεται γύρω από έναν πλανήτη ή νάνο πλανήτη και υπακούει στους ίδιους νόμους της ουράνιας μηχανικής που ρυθμίζουν την κίνηση των πλανητών. Τους νόμους αυτούς προσδιόρισε ο Γερμανός αστρονόμος Γιοχάνες Κέπλερ. Εξαιτίας αυτών των χαρακτηριστικών τους, οι φυσικοί δορυφόροι ονομάζονται επίσης δευτερεύοντες πλανήτες. Στο ηλιακό μας σύστημα οι πλανήτες που έχουν γνωστούς φυσικούς δορυφόρους (σε παρένθεση αναγράφεται η ονομασία τους) είναι οι:

Γη
ΑΡΗΣ
ΔΙΑΣ
ΚΡΟΝΟΣ
ΟΥΡΑΝΟΣ
ΠΟΣΕΙΔΟΝΑΣ
ΟΜΠΕΡΟΝ
ΠΛΟΥΤΩΝΑΣ

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

Πλανήτης

2009-04-06T08:08:00.001-07:00

Οι πλανήτες σύμφωνα με τον σύγχρονο ορισμό της Διεθνούς Αστρονομικής Ένωσης (IAU) είναι ουράνια σώματα που (α) βρίσκονται σε τροχιά γύρω από τον Ήλιο, (β) διαθέτουν επαρκή μάζα και βαρύτητα ώστε να έχουν αποκτήσει σφαιρικό σχήμα και (γ) κυριαρχούν στην τροχιακή ζώνη στην οποία κινούνται. Τα σώματα που καλύπτουν τα πρώτα δύο κριτήρια αλλά όχι αυτό της κυριαρχίας στην τροχιά τους, όταν δεν είναι δορυφόροι, λέγονται «νάνοι πλανήτες».[1]
Η ετυμολογία της λέξης προέρχεται από την αρχαιοελληνική φράση «πλανήτες αστέρες» (άστρα που περι-πλανιούνται), σε αντίθεση με τους αστέρες που μοιάζουν ακίνητοι στον ουράνιο θόλο (εξ ού και η ονομασία «απλανείς αστέρες»).
Το αρχικό βήμα για τη δημιουργία των πλανητών είναι η βαρυτική συστολή ενός γιγάντιου νέφους αερίων. Καθώς αυτό συστέλλεται, λόγω περιστροφής πλαταίνει και σχηματίζει ένα δίσκο. Ένας αστέρας αρχίζει να σχηματίζεται στο κέντρο, που είναι και η θερμότερη περιοχή. Στον υπόλοιπο δίσκο η ύλη συμπυκνώνεται βαθμηδόν, για το σχηματισμό ολοένα μεγαλύτερων στερεών σωμάτων. Η «ανάφλεξη» του αστέρα προκαλεί την αποβολή της σκόνης και των αερίων που παρέμειναν.
Οι πλανήτες δεν έχουν την απαιτούμενη μάζα για την έναρξη θερμοπυρηνικών αντιδράσεων όπως συμβαίνει με τα αστέρια, έτσι δεν έχουν την ικανότητα να εκπέμπουν ακτινοβολία. Το γεγονός της ορατότητας των πλανητών του Ηλιακού μας Συστήματος κατά τη διάρκεια της νύχτας οφείλεται στην ανάκλαση του ηλιακού φωτός (ετερόφωτα σώματα).

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

Διεθνής Διαστημικός Σταθμός

2009-04-06T08:03:00.001-07:00

Ο Διεθνής Διαστημικός Σταθμός (αγγλ. International Space Station - ISS) είναι ένας ερευνητικός σταθμός σε τροχιά γύρω από τη Γη, ο οποίος βρίσκεται ακόμα σε φάση ανάπτυξης. Η συναρμολόγησή του ξεκίνησε το 1998. Είναι ορατός από τη Γη δια γυμνού οφθαλμού, με την απόστασή του από την επιφάνειά της να κυμαίνεται μεταξύ 319,6 και 346,9 χιλιομέτρων (198,6 έως 215,6 μίλια). Ταξιδεύει με μέση ταχύτητα 27.744 χαω (17.240 μαω), συμπληρώνοντας 15,7 περιστροφές τη μέρα. Ο ISS αποτελεί κοινό πρόγραμμα μεταξύ των διαστημικών οργανισμών NASA (ΗΠΑ), RKA (Ρωσίας), JAXA (Ιαπωνίας), CSA (Καναδά) και ESA (Ευρώπης) .[1]
Ο Βραζιλιάνικος Οργανισμός Διαστήματος (ΑΕΒ, Βραζιλία) συμμετέχει μέσω ξεχωριστού συμβολαίου με τη NASA. Ο Ιταλικός Οργανισμός Διαστήματος ομοίως έχει ανεξάρτητα συμβόλαια για διάφορες δραστηριότητες που δεν λαμβάνουν χώρα στα πλαίσια των εργασιών της ESA στον ISS (όπου η Ιταλία συμμετέχει πλήρως). Η Κίνα έχει επανειλημμένως εκφράσει το ενδιαφέρον της για το εγχείρημα, ειδικά αν μπορέσει να συνεργαστεί με τον RKA.[2] Προς το παρόν πάντως οι Κινέζοι δεν έχουν αναμιχθεί.
Ο ISS είναι η συνέχιση αυτού που ξεκίνησε ως ο αμερικανικός Διαστημικός Σταθμός Freedom, η χρηματοδότηση του οποίου περικόπηκε σημαντικά. Αντιπροσωπεύει συγχώνευση του Freedom με διάφορα άλλα σχέδια για διαστημικούς σταθμούς: τον ρωσικό Μιρ-2, τον ευρωπαϊκό Κολόμβος και το Ιαπωνικό Άρθρωμα Πειραμάτων. Το προβλεπόμενο έτος ολοκλήρωσης είναι το 2010, με τον σταθμό να παραμένει σε λειτουργία μέχρι το 2016. Από το 2007 ο ISS είναι ήδη ο μεγαλύτερος διαστημικός σταθμός σε σχέση με κάθε προηγούμενο.Ο ISS κατοικείται συνεχώς από τότε που το πρώτο πλήρωμα μπήκε στον σταθμό στις 2 Νοεμβρίου 2000, παρέχοντας έτσι συνεχή ανθρώπινη παρουσία στο διάστημα. Το πλήρωμα της 16ης Αποστολής βρίσκεται αυτή τη στιγμή στον σταθμό. Ο ISS εξυπηρετείται κυρίως από τα ρωσικά διαστημόπλοια Σογιούζ και Progress και από τα αμερικανικά Διαστημικά Λεωφορεία, και πρόσφατα και από το ευρωπαϊκό μεταφορικό σκάφος Jules Verne. Προς το παρόν έχει τη δυνατότητα να στεγάσει πλήρωμα τριών ατόμων. Ο Γερμανός αστροναύτης της ESA, Thomas Reiter, έγινε μέλος του πληρώματος της 13ης Αποστολής τον Ιούλιο του 2006, όντας έτσι το πρώτο μέλος πληρώματος από άλλο οργανισμό διαστήματος. Ο σταθμός πάντως έχει δεχτεί αστροναύτες από 14 χώρες. Ήταν επίσης ο προορισμός των πέντε πρώτων τουριστών

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

Θερμές πηγές

2009-03-31T04:31:00.000-07:00

Σε ορισμένες περιπτώσεις νερά που έχουν θερμανθεί στο εσωτερικό της γης βγαίνουν με πίεση στην επιφάνεια δημιουργώντας το φαινόμενο των γκέιζερ, όπως εδώ στο πάρκο Yellowstone των ΗΠΑ

Από τον μαθητή Γρηγόρη Μιαρίτη

Ανεμογεννήτριες

2009-03-31T04:04:00.000-07:00

Η χρίση τους σαν μια εναλλακτική πηγή ηλεκτρικής ενεργείας αυξάνετε διαρκώς. Δεν παράγουν ρύπους, αλλά δεν είναι πάντα πρακτικές, επειδή απαιτούν μέση ταχύτητα ανέμου τουλάχιστον 21 km/h . Το πάρκο της φωτογραφίας βρίσκετε στην Καλιφορνία των ΗΠΑ και περιλαμβάνει 4.000 ανεμογεννήτριες. Ανάλογα πάρκα υπάρχουν και στην χωρά μας.

Από τον μαθητή Γρηγόρη Μιαρίτη

Υδροηλεκτρικό φράγμα

2009-03-31T04:02:00.000-07:00

Το ηλεκτρικό ρεύμα παράγεται όταν το νερό παίρνει από στροβίλους που βρίσκονται στην βάση του φράγματος. Οι στροβίλου περιστρέφουν γεννήτριες που παράγουν ηλεκτρικό ρεύμα.

Από τον μαθητή Γρηγόρη Μιαρίτη

Η Σπουδαιότητα της σωστής διατροφής!

2009-03-30T23:38:00.000-07:00

Η διατροφή είναι ένας από τους κυριότερους παράγοντες για την εξασφάλιση της καλής υγείας. Ανάλογα με την ποιότητά της, μπορεί να ασκήσει θετική ή αρνητική επίδραση στην υγεία του ανθρώπινου οργανισμού. Η σχέση της διατροφής με την υγεία είναι γνωστή από την αρχαιότητα.

Ο Ιπποκράτης στα κείμενά του «Διαιτητικά», αναλύει τη σχέση αυτή και αναφέρει τροφές οι οποίες βοηθούν τον οργανισμό να ανταπεξέλθει στην ασθένεια και τροφές οι οποίες είναι βλαβερές γι’ αυτόν. Ο άνθρωπος είναι ο τελειότερος και πιο πολύπλοκος οργανισμός της φύσης και για να διατηρηθεί στη ζωή έχει ανάγκη από ενέργεια. Η τροφή είναι το μέσον που δίνει ενέργεια στον άνθρωπο, είναι η βασική προϋπόθεση για τη ζωή του και την εκτέλεση όλων των λειτουργιών αυτής. Ο στόχος της διατροφής, επομένως, είναι η διαφύλαξη της υγείας και για την επίτευξη του στόχου απαιτείται διατροφή ισορροπημένη και με την σωστή αναλογία θρεπτικών συστατικών.

Μια σωστή διατροφή πρέπει να εξασφαλίζει επαρκή πρόσληψη ενέργειας για την επίτευξη ενός ενεργειακού ισοζυγίου, καθώς και επαρκείς ποσότητες θρεπτικών συστατικών για την ανάπτυξη και την καλή φυσική κατάσταση του οργανισμού. Οι ενεργειακές ανάγκες και οι ανάγκες για θρεπτικά συστατικά δεν είναι ίδιες για όλους τους ανθρώπους. Οι ανάγκες αυτές καθορίζονται από παράγοντες όπως: το φύλο, η ηλικία, το βάρος, το ύψος, η σύνθεση του σώματος, η φυσική δραστηριότητα και από ειδικές καταστάσεις όπως: η εγκυμοσύνη και ο θηλασμός.

Συμβουλές υγιεινής διατροφής

Ακολουθήστε μια υγιεινή καθημερινή διατροφή, με όλες τις ομάδες τροφίμων και σύμφωνα με τις συστάσεις της Μεσογειακής διατροφής. Αποκλείστε μόνο τρόφιμα πλούσια σε λιπαρά και ζάχαρη.
Προτιμήστε προϊόντα χαμηλά σε ζάχαρη. Περιορίστε την κατανάλωση απλών, ραφιναρισμένων ζαχάρων από γλυκά, αναψυκτικά, χυμούς νέκταρ, μέλι και μαρμελάδες. Τα τρόφιμα αυτά θα πρέπει να εντάσσονται αραιά στη διατροφή σας.
Προτιμήστε γαλακτοκομικά ημίπαχα με 1-2% λιπαρά (γάλα, γιαούρτι). Τα ολόπαχα προϊόντα είναι πλούσια σε επιβαρυντικά, κορεσμένα λιπαρά.
Αποφύγετε τρόφιμα υψηλά σε αλάτι, όπως αλμυρά σνακ, αλατισμένους ξηρούς καρπούς, παστά, αλλαντικά, αλμυρά τυριά και επεξεργασμένα τρόφιμα. Καταναλώστε ψωμί και φρυγανιές χωρίς αλάτι.
Καταναλώστε καθημερινά τουλάχιστον 5 μικρομερίδες από φρούτα και λαχανικά. Αποφύγετε τους χυμούς (ακόμα και τους φρέσκους) και καταναλώστε φρέσκα λαχανικά με κάθε γεύμα σας.
Το ελαιόλαδο πρέπει να είναι ο βασικός τύπος λίπους που καταναλώνετε στη δίαιτά σας. Αποφύγετε την κατανάλωση σπορέλαιων, βουτύρου και κορεσμένων λιπαρών, από ζωικές κυρίως τροφές. Τρώτε συχνά λιπαρά ψάρια, που είναι πηγές των ωφέλιμων ω-3 λιπαρών.
Καταναλώστε δημητριακά ολικής και τρόφιμα πλούσια σε φυτικές ίνες. Πηγές υδατανθράκων, όπως πατάτα, ζυμαρικά, ρύζι και όσπρια πρέπει να υπάρχουν στο διαιτολόγιο καθημερινά, μαγειρεμένα όμως με λίγο προστιθέμενο λίπος.
Κάντε τακτική άσκηση. Τριάντα λεπτά εντατικό περπάτημα την ημέρα είναι αρκετά για να σας βοηθήσουν να αποκτήσετε ένα ιδανικό βάρος, αλλά και πιο φυσιολογικά επίπεδα γλυκόζης στο αίμα.
Αποφύγετε την παχυσαρκία. Αν έχετε υψηλότερο βάρος από το φυσιολογικό, προσπαθήστε μέσα από σωστή διατροφή και τακτική άσκηση να χάσετε βάρος. Η απώλεια βάρους θα ρυθμίσει καλύτερα τα ζάχαρά σας.

Πηγή
http://www.iatronet.gr/article.asp?art_id=2340

Από τις μαθήτριες Ραφαήλα Παπαδημητρίου, Βενετία Ουρειλίδη, Παπαιωάννου Ζωή

Γρίφοι

2009-03-30T22:45:00.000-07:00

1. Ένας Αµερικάνος κατάσκοπος ßρέθηκε κάποτε έξω από ένα Ρωσικό στρατόπεδο θέλοντας να αποσπάσει πληροφορίες για λογαριασµό της Αµερικής. Για να πετύχει όµως κάτι τέτοιο πρέπει πρώτα να καταφέρει να µπει µέσα στο στρατόπεδο. Κρύφτηκε λοιπών κοντά στην είσοδο και περίµενε να δει τον τρόπο που µπαίνουν οι Ρώσοι στρατιωτικοί.

Σε κάποια στιγµή φτάνει ένας Ρώσος στρατιώτης, τον σταµατάει ο φύλακας και του λέει "οκτώ" αυτός απαντάει "τέσσερα" και µπαίνει µέσα ανενόχλητος. Το σηµειώνει αυτό ο κατάσκοπος και συνεχίζει να περιµένει. Ύστερα από µερικά λεπτά φτάνει ένας άλλος στρατιώτης και ο φύλακας του λέει "δώδεκα" αυτός απαντάει "έξι" και µπαίνει και αυτός ανενόχλητος. Σίγουρος τότε ο κατάσκοπος για τον τρόπο που µπαίνουν στο στρατόπεδο, φοράει µία ρώσικη στολή και κατευθύνεται προς το στρατόπεδο. Τον σταµατάει τότε ο φύλακας και του λέει "τέσσερα" αυτός απαντάει "δυο" και τότε ο φύλακας σηκώνει το όπλο του και τον σκοτώνει.Τι δεν έκανε σωστά ο κατάσκοπος και είχε αυτή την κατάληξη;

Απαντηση:
Ο φύλακας ζητούσε από τους στρατιώτες να του πουν πόσα γράµµατα έχουν οι αριθµοί που τους έλεγε π.χ. το δώδεκα έχει έξι γράµµατα και το έξι τρία γράµµατα.

2. Ένας πλούσιος συλλέκτης έργων τέχνης είχε προγραµµατίσει ένα αεροπορικό ταξίδι στο εξωτερικό για µία σηµαντική δηµοπρασία. Το πρωί της ίδιας µέρας όµως και λίγες ώρες πριν αναχωρήσει, τον παίρνει στο τηλέφωνο ο νυχτοφύλακάς του και του λέει πως το περασµένο ßράδυ είχε δει ένα πολύ άσχηµο όνειρο: Η πτήση του θα έπεφτε και όλοι οι επιßάτες θα έßγαιναν από µέσα νεκροί. Ο συλλέκτης προσπάθησε να τον καθησυχάσει αλλά αυτός ήταν τόσο επίµονος ότι το όνειρο έµοιαζε πολύ αληθινό, που τελικά τον έπεισε να ακυρώσει την πτήση του. Και πράγµατι λίγες ώρες αργότερα η συγκεκριµένη πτήση συνετρίßη µε τραγική συνέπεια για όλους τους επιßαίνοντες. Αναστατωµένος ο συλλέκτης παίρνει αµέσως τον νυχτοφύλακά του στο τηλέφωνο και του λέει πως τον ευχαριστεί πολύ γιατί του έσωσε τη ζωή, αλλά δυστυχώς πρέπει να τον απολύσει! Γιατί τον απέλυσε;

Απαντηση:
Γιατί ήταν νυχτοφύλακας και κοιµήθηκε εν ώρα υπηρεσίας

3. Ένας εξερευνητής έχει βρεθεί σε μία ζούγκλα που κατοικείται από δύο φυλές ιθαγενών. Η πρώτη φυλή αποτελείται από φιλήσυχους ιθαγενείς οι οποίοι λένε πάντα την αλήθεια. Η δεύτερη φυλή αποτελείται από ανθρωποφάγους που λένε πάντοτε ψέματα. Κατά τα άλλα είναι απολύτως όμοιοι. Τρέχοντας για να ξεφύγει από ένα λιοντάρι που τον κυνηγούσε, βρέθηκε μπροστά σε ένα σταυροδρόμι του οποίου, όπως γνώριζε, ο ένας δρόμος οδηγούσε στο χωριό των φιλήσυχων και ο άλλος στο χωριό των ανθρωποφάγων. Δεν μπορούσε όμως να θυμηθεί ποιος δρόμος οδηγεί πού. Μπροστά στο σταυροδρόμι καθόταν ένας ιθαγενής μιας εκ των δύο φυλών. Ο εξερευνητής είχε χρόνο να του κάνει μόνο μία ερώτηση. Τι θα τον ρωτήσει για να οδηγηθεί στο χωριό των φιλήσυχων ιθαγενών;

Απάντηση:
Θα τον ρωτήσει "Ποιος δρόμος οδηγεί στο χωριό σου;" και όπου του δείξει θα πάει.

Από τον μαθητή Παπακωνσταντίνου Χρήστο του Α5

EUROVISION 2009

2009-03-30T02:47:00.000-07:00

Ο Διαγωνισμός Τραγουδιού της Eurovision 2009 θα είναι ο 54ος Διαγωνισμός Τραγουδιού στην ιστορία του θεσμού. Ο τελικός θα διεξαχθεί στη Μόσχα στις 16 Μαΐου του 2009, ενώ θα προηγηθούν δύο ημιτελικοί στις 12 και 14 Μαΐου. Συνολικά θα συμμετάσχουν 42 χώρες (όσες και την προηγούμενη χρονιά, εκ των οποίων οι 18 θα διαγωνιστούν στον Α' ημιτελικό, άλλες 19 στον Β' ημιτελικό και οι υπόλοιπες πέντε κατευθείαν στον τελικό. Επίσης, θα προστεθεί κριτική επιτροπή, όπως γινόταν και παλαιότερα στον διαγωνισμό αλλά είχε σταματήσει, παράλληλα με την τηλεψηφοφορία.
Την επιστροφή της έκανε η Σλοβακία, ενώ ο Άγιος Μαρίνος και η Γεωργία δήλωσαν οτι θα αποχωρήσουν από το διαγωνισμό. Η Λετονία που αρχικά είχε αποφασίσει να αποχωρήσει από το διαγωνισμό, τελικά δήλωσε ότι θα πάρει μέρος.
Την Ελλάδα θα εκπροσωπήσει για δεύτερη φορά ο Σάκης Ρουβάς, καθώς το 2004 είχε φέρει την τρίτη θέση. O τίτλος του τραγουδιού είναι This is our Night, σε μουσική Δημήτρη Κοντόπουλου και στίχους των Γκρεγκ Πόρτεϊλς και Κάμερον Γκάιλς-Γουέμπ, ενώ τη χορογραφία υπογράφει ο Φωκάς Ευαγγελινός.

Oι επιτροπές
Για να αντιμετωπισθούν οι συμμαχίες ανάμεσα σε γειτονικές χώρες το 2009 αποφασίστηκε ότι για κάθε χώρα θα υπάρχει και μια κριτική επιτροπή (αποτελούμενη απο 5 άτομα), η οποία σε συνδυασμό με την τηλεψηφοφορία θα δίνει τη συνολική βαθμολογία της κάθε χώρας. Το 2008 με τη δημιουργία 2 ημιτελικών οι συμμαχίες δεν κατάφεραν να διασπαστούν και για αυτό το λόγω φέτος προστέθηκαν οι επιτροπές. Οι άνθρωποι της EBU θέλουν να πιστεύουν ότι επιτέλους φέτος θα τελειώσει το θέμα με τις συμμαχίες και θα γυρίσουμε στην παλιά καλή Eurovision!

Ημιτελικοί
A' Ημιτελικός
Ο πρώτος ημιτελικός θα διεξαχθεί στις 12 Μαΐου του 2009.

B' Ημιτελικός
Ο δεύτερος ημιτελικός θα διεξαχθεί στις 14 Μαΐου του 2009.

Τελικός
Οι φιναλίστ θα είναι:
οι τέσσερις χώρες που υποστηρίζουν οικονομικά το διαγωνισμό στο μεγαλύτερο βαθμό: Γαλλία, Γερμανία, Ισπανία και Ηνωμένο Βασίλειο,
η διοργανώτρια χώρα Ρωσία,
οι 10 χώρες που θα προκριθούν από τον πρώτο ημιτελικό,
οι 10 χώρες που θα προκριθούν από τον δεύτερο ημιτελικό.
Ο τελικός θα διεξαχθεί στις 16 Μαΐου του 2009.

To τραγούδι μας στο παρακάτω βίντεο

Οι Στίχοι του τραγουδιού
Take a chance and take a hold
Give it all, and turn it to gold
Time has come, so make a stand
On your own, and take command.
Beats the odds, you will survive
Stronger now, you feel alive
Rising up, get into place
Feel it in your heart
When you are
Winning this race
When i look into your eyes
It comes as no surprise
This is our night fly to the top baby
Yes we can do it just wait and see
This is our night time
For the change baby
Get rid of the old take on
Hold and be free
Counting down the night of nights
Getting now to stand and fight
Do not back down just look within
Do it now I know you will
When I look into your eyes
It comes as no surprise
(refrain)
This is our night
(Refrain) This is our night!!!

Από την μαθήτρια του Γ5 Κυριακή Σταγκούδη, Σουλούκου Ειρήνη

ΑΛΗΘΕΙΑ Η ΜΥΘΟΣ;

2009-03-30T01:56:00.000-07:00

Τα αντηλιακά είναι μόνο για το καλοκαίρι; Η οδοντόκρεμα εξαφανίζει τα σημάδια; Κυκλοφορούν διάφοροι μύθοι γύρω από την γυναικεία ομορφιά. Ποια όμως είναι αλήθεια και ποιά όχι. Ψάξαμε και μάθαμε τα έξής

1. H προστασία των αντηλιακών είναι απαραίτητη ακόμη και όταν δεν υπάρχει ήλιος. Αλήθεια: το πρόσωπο χρειάζεται αντηλιακό ακόμη και τις συννεφιασμένες ημέρες του χειμώνα. Ο ήλιος προκαλεί γήρανση του δέρματος, ρυτίδες, και πανάδες, γι΄ αυτό είναι καλύτερα να φοράς πάντα την αντηλιακή σου κρέμα πριν βγεις από το σπίτι, ειδικά στην Ελλάδα που υπάρχει ηλιοφάνεια το μεγαλύτερο μέρος του χρόνου.

2. Σαπουνισμένο δέρμα = καλό δέρμα. Μύθος: μπορεί να νιώθεις καθαρό το δέρμα σου μετά από ένα καλό σαπούνισμα αλλά η αλήθεια είναι ότι το σαπούνι ξηραίνει το δέρμα. Το δέρμα αποτελείται από λάδι, λιπαρά και νερό για να μπορεί να προστατεύεται από τα βακτήρια. Αν πλένεσαι με σαπούνι καταστρέφεται η φυσική του ασπίδα του δέρματος, και χρειάζεται περίπου οκτώ ώρες για να αποκατασταθεί η φυσική του ισορροπία. Ειδικά όταν πλένεις το πρόσωπο σου με αυτό τον τρόπο, το πρωί παραμένει εκτεθειμένο στους κινδύνους του περιβάλλοντος. Προτίμησε ένα μαλακό καθαριστικό και φυσικά μην ξεχνάς την ενυδατική σου κρέμα.

3. Οι σκιές των ματιών πρέπει να είναι σύμφωνες με το χρώμα των ματιών. Αλήθεια: δεν είναι κακό να χρησιμοποιείς σκιές που είναι διαφορετικές από το χρώμα των ματιών σου. Αυτό άλλωστε είναι και το μυστικό για αναδεικνύονται καλύτερα. Ένας γενικός κανόνας είναι ο εξής:

Μπλέ μάτια: αρμονικές αποχρώσεις: πράσινο, κίτρινο, ροζ. Εντονες: Μαύρο, μώβ, καφέ.
Πράσινα μάτια: Αρμονικοί τόνοι: μπλέ, κίτρινο. Εντονες: μαύρο, μώβ και μπρονζέ.
Ανοιχτό καστανό: καφέ, ροδακινί, κοραλί, μπλέ,μώβ και μαύρο.
Καστανά: γκρί, μαύρο, πράσινο και μώβ.

4. Η οδοντόκρεμα ξηραίνει τα σπυράκια. Μύθος: από τότε που η Σίντι Κρόφορντ αποκάλυψε αυτή την μέθοδο για να εξαφανίζει ένα σπυράκι πριν μια σημαντική φωτογράφηση, πολλές ακολούθησαν το παράδειγμά της. Αλλά αυτό δεν σημαίνει πως είναι και σωστό. Η οδοντόκρεμα μπορεί να δημιουργήσει ερεθισμό στο δέρμα γι΄ αυτό καλύτερα να καταφύγεις σε ένα ειδικό προιόν, και να αφήσεις την οδοντόκρεμα για το δόντια.

5. Τα 100% φυσικά προιόντα είναι τα καλύτερα. Μύθος: όχι απαραίτητα. Επειδή είναι φυσικά δεν σημαίνει ότι είναι και πιο αποτελεσματικά. Απλά χρησιμοποίησε αυτά που σου ταιριάζουν.

6. Όταν ξυρίζουμε τα πόδια μας οι τρίχες βγαίνουν πιο γρήγορα, σκούρες και δυνατές. Μύθος: αν τα παραπάνω ίσχυαν τότε όλοι οι άντρες με προβλήματα τριχόπτωσης θα ξύριζαν το κεφάλι τους καθημερινά.

Απο τις μαθήτριες Αναστασία Ράγια, Αναστασία Σαπουνά, Ευαγγελία Στάνιου Α5

Ηλιακή Ενέργεια

2009-03-26T08:45:00.000-07:00

Η σύγχρονη τεχνολογία μάς έδωσε τη δυνατότητα εκμετάλλευσης της ενέργειας της ηλιακής ακτινοβολίας με τη χρήση των ηλιακών φωτοβολταϊκών συστημάτων (Φ/Β), που η λειτουργία τους στηρίζεται στο φωτοβολταϊκό φαινόμενο, δηλαδή την άμεση μετατροπή της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας σε ηλεκτρικό ρεύμα.

Μερικά υλικά, όπως το πυρίτιο με πρόσμιξη άλλων στοιχείων γίνονται ημιαγωγοί (άγουν το ηλεκτρικό ρεύμα προς μια μόνο διεύθυνση), έχουν δηλαδή τη δυνατότητα να δημιουργούν διαφορά δυναμικού όταν φωτίζονται και κατά συνέπεια να παράγουν ηλεκτρικό ρεύμα. Συνδέοντας μεταξύ τους πολλά μικρά κομμάτια τέτοιων υλικών (φωτοβολταϊκές κυψέλες ή στοιχεία), τοποθετώντας τα σε μία επίπεδη επιφάνεια (φωτοβολταϊκό σύστημα) και στρέφοντάς τα προς τον ήλιο είναι δυνατό να πάρουμε ηλεκτρικό ρεύμα αρκετό για να καλύψουμε τις ανάγκες για τη λειτουργία
Η μέγιστη απόδοση των φωτοβολταϊκών στοιχείων (Φ/Β), ανάλογα με το υλικό κατασκευής τους κυμαίνεται από 7% (ηλιακά στοιχεία άμορφου πυριτίου) έως 12-15% (ηλιακά στοιχεία μονοκρυσταλλικού πυριτίου) (Μαλαμής Β, 1999). Το σημαντικό είναι ότι η ενέργεια που παράγεται με αυτό τον τρόπο, είναι δυνατό να αποθηκευτεί σε ηλεκτρικούς συσσωρευτές (μπαταρίες). Έτσι έχουμε ενέργεια ανεξάντλητη, ανανεώσιμη, φθηνή και κυρίως "καθαρή". Τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα από τη χρήση των φωτοβολταϊκών είναι :

Πλεονεκτήματα

Μηδενική ρύπανση
Αθόρυβη λειτουργία
Αξιοπιστία και μεγάλη διάρκεια ζωής
Απεξάρτηση από τροφοδοσία καυσίμων της ενέργειας (μπαταρίες)
Δυνατότητα επέκτασης
Μηδενικό κόστος παραγωγής ενέργειας - ελάχιστη συντήρηση

Μειονεκτήματα

υψηλό κόστος κατασκευής
έλλειψη επιδοτήσεων
προβλήματα στην αποθήκευση

Τα Φ/Β παράγουν συνεχές ρεύμα που το μετατρέπουμε σε εναλλασσόμενο 220 V στη χώρα μας (ρεύμα ίδιο με της ΔΕΗ) με ηλεκτρονικές συσκευές (αντιστροφείς συνεχούς - εναλλασσόμενου). Μπορούμε να "πουλήσουμε" ρεύμα στη ΔΕΗ (Ν. 2244/94 για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας). Με τα σημερινά οικονομικά και τεχνολογικά δεδομένα, η χρήση αυτών των συστημάτων δεν είναι ιδιαίτερα διαδεδομένη, γίνονται όμως προσπάθειες για τη μείωση του κόστους παραγωγής αυτών των πολύτιμων υλικών.

Προϋποθέσεις κτηρίων για την εγκατάσταση φωτοβολταϊκών
- Να υπάρχει επαρκής ελεύθερος και ασκίαστος χώρος
- Νότιος προσανατολισμός - Σωστή κλίση ( γεωγραφικό πλάτος του τόπου ± 10ο )
- Κατάλληλος χώρος για ηλεκτρονικά συστήματα και μπαταρίες

Παραδείγματα ενδεικτικών εφαρμογών.
Ηλιακό σχολείο Γούδουρα Κρήτης, φωτοβολταϊκά του ΚΠΕ Καστοριάς ( πιλοτική εγκατάσταση ενσωμάτωσης στη στέγη του ΚΠΕ), εγκαταστάσεις φωτοβολταϊκών του "Αρκτούρου" στον Αετό Φλώρινας

Από τον μαθητή Γρηγόρη Μιαρίτη

ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΙΒΟΥ

2009-03-26T01:18:00.000-07:00

Αθλητικοί αγώνες στίβου οργανώνονται εδώ και 3.000 χρόνια! Από τότε μέχρι σήμερα αποτελούν το κύριο γεγονός των Ολυμπιακών Αγώνων, που καθιερώθηκαν στην Ελλάδα το 776 π.Χ. Σήμερα, οι αγώνες στίβου, όπου αγωνίζονται γυναίκες και άνδρες, περιλαμβάνουν αγώνες δρόμου, άλματα και ρίψεις.
Οι δρόμοι ταχύτητας είναι 100 μέτρων και 200 μέτρων. Ο δρόμος των 100 μέτρων γίνεται σε ευθεία διαδρομή, ενώ των 200 μέτρων, συνήθως, περιλαμβάνει και στροφή. Οι αθλητές τρέχουν σε χωριστούς διαδρόμους. Οι δρόμοι μεσαίων αποστάσεων είναι, συνήθως, από 400 έως 1500 μέτρα. Οι αποστάσεις πάνω από 1500 μέτρα λέγονται δρόμοι αντοχής και περιλαμβάνουν τους δρόμους 5.000 και 10.000 μέτρων. Η κλασική διαδρομή του Μαραθώνιου ξεκινάει από τον Τύμβο του Μαραθώνα και τερματίζει στο Παναθηναϊκό Στάδιο.

Ο "Μαραθώνιος δρόμος" μπορεί να διεξαχθεί και μέσα σε στάδιο. Ο δρόμος 3.000 μέτρων με φυσικά εμπόδια γίνεται μέσα στο στάδιο και περιλαμβάνει υπερπήδηση τεσσάρων εμποδίων και μίας τεχνητής λίμνης. Τα κύρια αγωνίσματα δρόμων μετ’ εμποδίων είναι του δρόμου 110 μέτρων, όπου τα εμπόδια έχουν ύψος 1,06 μ. για τους αθλητές και 0,84 εκατοστά για τις αθλήτριες και του δρόμου 400 μ., όπου τα εμπόδια έχουν ύψος 91 εκατοστά για τους αθλητές, ενώ οι αθλήτριες τρέχουν 200 μ. και τα εμπόδια έχουν ύψος 0,76 εκατοστά. Οι πιο δημοφιλείς σκυταλοδρομίες είναι 4 x 100 μ. και 4 x 400 μ.
Στα αγωνίσματα στίβου περιλαμβάνονται

τα άλματα: ύψους, μήκους, τριπλούν και επί κοντώ και οι

ρίψεις: δισκοβολία, σφαιροβολία, σφυροβολία και ακοντισμό.

Οι περισσότεροι αθλητές του άλματος εις ύψος χρησιμοποιούν τον παλμό "Φλόσμπερι Φλοπ", δηλ. ο άλτης ή η άλτρια περιστρέφει το κορμί του μόλις βρεθεί στον αέρα και περνάει με την πλάτη πάνω από τον πήχη. Ο δίσκος ρίχνεται από έναν κύκλο που έχει διάμετρο 2,5 μ., ενώ η σφύρα και η σφαίρα από κύκλο 2,1 μ. Η ανδρική σφαίρα ζυγίζει 7,257 κιλά, όσο και η σφύρα μαζί με το ατσάλινο σύρμα της. Η γυναικεία σφαίρα και σφύρα ζυγίζουν 4 κιλά. Στο άλμα επί κοντώ, το κοντάρι είναι φτιαγμένο από εύκαμπτες ίνες γυαλιού και έχει μήκος 4,5 μ. Δύο από τα πιο κοπιαστικά αγωνίσματα είναι το δέκαθλο και το έπταθλο.

Το δέκαθλο είναι ανδρικό αγώνισμα και το έπταθλο γυναικείο.

Στο δέκαθλο, τα αγωνίσματα είναι δέκα - εξ ου και το όνομά του - και διεξάγονται σε δύο ημέρες: Περιλαμβάνει δρόμους 100 μ. και 400 μ., άλμα εις ύψος, άλμα εις μήκος, σφαιροβολία, 1.550 μ. και 110 μ. μετ’ εμποδίων, άλμα επί κοντώ, ακοντισμό και δισκοβολία.

Το έπταθλο περιλαμβάνει τα εξής επτά αγωνίσματα: δρόμους 200 μ. και 800 μ., 100 μ. μετ’ εμποδίων, άλμα εις ύψος, σφαιροβολία, άλμα εις μήκος και ακοντισμό.

Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΩΝ
Τι πρέπει να γνωρίζουμε: Απαραίτητα στοιχεία στη διατροφή των αθλητών για να προσλαμβάνουν όλα τα θρεπτικά συστατικά στις απαιτούμενες ποσότητες είναι η ποικιλία και η ισοροπία. Η σωστή επιλογή τροφίμων και ποτών επηρεάζουν τα ενεργειακά υποστρώματα που έχουν στη διάθεσήτους οι αθλητές κατα την άσκηση , το χρόνο αποκατάστασης μετά το τέλος της άσκησης , την αθλητική απόδοση καθώς και το σωματικό βάρος αλλα και την υγεία του αθλητή γενικότερα. Σημαντικός παράγων προκειμένου ο αθλητής να πετύχει το μέγιστο αποτέλεσμα της προπονητικής διαδικασίας είναι η επίτευξη ενεργειακής ισοροπίας , ενώ η μείωση του σωματικού λίπους και η αύξηση της μυικής μάζας συντελεί στην υψηλότερη απόδοση. Οι ενεργειακές απαιτήσεις των αθλητών εξαρτώνται απο το φύλο, το σωματικό βάρος,τον τύπο του αθλήματος ( αντοχή ,ταχυδύναμη), την προπονητική περίοδο και τις κλιματολογικές συνθήκες.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΘΡΕΠΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΑΤΙΚΩΝ ανά κιλό σωματικού βάρους η προτεινόμενη πρόσληψη θρεπτικών συστατικών είναι η ακόλουθη:

ΥΔΑΤΑΝΘΡΑΚΕΣ 6-10γρ./κιλό σωματικού βάρους.

ΠΡΩΤΕΪΝΕΣ 1,2-1,5γρ/κιλό σωματικού βάρους στα αθλήματα αντοχής και 1,6-1,8γρ/κιλό σωματικού βάρους στα αθλήματα ταχυδύναμης.

ΤΑ ΛΙΠΗ πρέπει να περοορίζονται στο 20 -30% της ενεργειακής πρόσληψης με προτεινόμενη τιμή 1,8-2.5γρ/κιλό σωματικού βάρους.

Όταν η ενεργειακή πρόσληψη είναι ελλιπής προκαλεί καθυστερημένη εμμηναρχή και διαταραχές εμμήνου ρύσεως, μείωση του ρυθμού ανάπτυξης και χαμηλό ανάστημα μείωση της μυικής μάζας και της οστικής πυκνότητας ,μεγαλύτερο κίνδυνο κόπωσης και τραυματισμού , αργή αποκατάσταση και χαμηλή αθλητική απόδοση ανεπάρκειες θρεπτικών συστατικών και αφυδάτωση. Σε μεγαλύτερο κίνδυνο ανεπάρκειας θρεπτικών συστατικών βρίσκονται οι αθλητές που εφαρμόζουν υποθερμιδικά διαιτολόγια , αποκλείουν απο το πρόγραμμάτους κάποια τρόφιμα ή ομάδες τροφίμων, βρίσκονται σε περίοδο ανάπτυξης ή ανάρρωσης μετά απο τραυματισμό ή ασθένεια.

Συχνά οι αθλητές υποβάλλονται σε δίαιτα κυρίως αυτοί που συμμετέχουν σε αθλήματα όπου το χαμηλό σωματικό βάρος και λίπος παίζει καθοριστικό ρόλο στην απόδοσή τους όπως οι δρόμοι μεγάλων αποστάσεων, σε αθλήματα όπου το μικρό σωματικό μέγεθος χρειάζεται για να ανταπεξέλθουν οι αθλητές στις απαιτήσεις του αθλήματος ενώ παράλληλα η όμορφη και καλαίσθητη εμφάνιση επηρεάζει τη βαθμολογία π.χ ενόργανη και ρυθμική γυμναστική.σε αθλήματα όπου το σωματικό βάρος αποτελεί κριτήριο επιλογής κατηγορίας και σε περίπτωση ισοβάθμισης η κατάταξη των μεταλλίων κρίνεται απο αυτό ( άρση βαρών).

Η μεγάλη μείωση του σωματικού βάρους πάνω απο ένα κιλό την εβδομάδα συνοδεύεται απο μεγάλη απώλεια μυικής μάζας και μικρή απώλεια σωματικού λίπους. Επίσης προκαλεί άδειασμα των αποθηκών γλυκογόνου που με τη σειράτου προκαλεί μειωμένη απόδοση και επανάκτηση του χαμένου σωματικού βάρους. Συχνό φαινόμενο σε αθλήτριες γυμναστικής εξ΄αιτίας των διατροφικών διαταραχών είναι η πρώιμη οστεοπόρωση. Η διάγνωσή της είναι αργοπορημένη και ασαφής και κρύβει κινδύνους για την υγεία των αθλητών καθώς αρνούνται την ύπαρξη των συμπτωμάτων της ασθένειας.

Είναι κοινά αποδεκτό ότι η υιοθέτηση και η εφαρμογή μη αποδεκτών τρόπων ελέγχου του σωματικού βάρους όπως αποχή απο το φαγητό και στέρηση νερού συνεπάγεται μείωση της αθλητικής απόδοσης. Προτείνουμε εξατομικευμένη παρακολούθηση της διατροφής των αθλητών σε συνδυασμό με την κατάλληλη προπ΄πνηση ώστε να βελτιωθεί η απόδοση των αθλητών.

Από τις μαθήτριες Μάγκυ Ψαρρή & Άρτεμις Χατζηρούφα.!

Βάλτε την δική σας πινελιά στο δωμάτιό σας!

2009-03-18T00:56:00.000-07:00

Νομίζετε ότι το δωμάτιο σας είναι άχαρο και δεν σας εκφράζει; Θέλετε να αλλάξετε τη χροιά των χρωμάτων; Δεν σας αρέσει η διάταξη των επίπλων; Τότε πάρτε ιδέες από τις παρακάτω εικόνες με εφηβικά υπνοδωμάτια.

Τα βολικά πουφ

Μήπως φέρνετε συχνά φίλους στο σπίτι; Αλλά δυστυχώς στο δωμάτιο σας δεν έχετε αρκετό χώρο για να καθίσουν; Ένα πουφ κάνει τη διαφορά! Δεν είναι όπως τα συνηθισμένα για ένα άτομο, αλλά για πολλά. Πιάνει λίγο χώρο όμως χωράει πολλούς. Δοκιμάστε το και θα μας καταλάβετε!

ΕΞΤΡΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ

Νομίζετε ότι το δωμάτιο σας είναι άχαρο και δεν σας εκφράζει; Θέλετε να αλλάξετε τη χροιά των χρωμάτων; Τότε, διαμορφώστε μια αγαπημένη φωτογραφία και δημιουργήστε μια φωτοταπετσαρία μ΄ αυτήν. Κολλήστε την στον μεγάλο τοίχο πίσω από το κρεβάτι ή μπροστά από το γραφείο. Έτσι το δωμάτιο θα έχει πιο φιλικό τόνο προς εσάς.
Βαρεθήκατε να κάθεστε στην ίδια καρέκλα που διαβάζετε για να ακούσετε μουσική; Δεν σας αρέσει να ξαπλώνετε όταν θέλετε απλά να ξεκουραστείτε; Τότε μια κουνιστή πολυθρόνα είναι ό,τι πρέπει για σας. Σε κάθε μέγεθος και ύψος σας χαλαρώνει και σας διασκεδάζει.
Ανακαινίστε το δωμάτιο σας και δώστε του ένα άλλο ύφος απλώς μετακινώντας τα έπιπλα σε διαφορετικές θέσεις. Η εικόνα του δωματίου θα αλλάξει τελείως και το αποτέλεσμα θα είναι εκπληκτικό!
Χαλαρώστε και ξεκουραστείτε πάνω σε μια μαξιλάρα. Ακουμπήστε την στο πάτωμα και ξαπλώστε πάνω της. Θα αναπαυτείτε απόλυτα!

Από την Μαθήτρια Νικολίνα Ζησούλη Α2

Ισοπαλία ΑΕΛ με ΠΑΟΚ

2009-03-17T01:49:00.000-07:00

Ισόπαλη χωρίς γκολ αναδείχθηκε η ΑΕΛ με τον ΠΑΟΚ στο Αλκαζάρ, χάνοντας την ευκαιρία να κάνει ένα μεγάλο βήμα για την είσοδο στην πεντάδα, αλλά κρατώντας την προνομιούχο 5η θέση, που οδηγεί στα πλέι οφ. Κι όχι μόνο αυτό, αλλά μετά ατο αποτέλεσμα στο "Κλ. Βικελίδης" αύξησε στους 4 τους βαθμούς διαφοράς από τους διώκτες της, στους οποίους προστέθηκε και η Ξάνθη.

Ένα 0-0, που μοιάζει δίκαιο αποτέλεσμα με βάση τη συνολική εικόνα του αγώνα. Σε ένα πολύ κλειστό παιχνίδι απέναντι σε έναν καλά οργανωμένο αμυντικά αντίπαλο η ΑΕΛ θα μπορούσε, ωστόσο, να είχε πάρει τους τρεις βαθμούς αν το σουτ του Πάρα στο 90ο λεπτό δεν σταματούσε στο αριστερό κάθετο δοκάρι της εστίας του Χαλκιά. Προηγουμένως ο Μαρίνος Ουζουνίδης χρειάστηκε με τις αλλαγές να γεμίσει την ενδεκάδα με επιθετικογενείς ποδοσφαιριστές και να ρισκάρει παίζοντας στο τελευταίο 10λεπτο με τους Φωτάκη-Γκουέλα ως αμυντικά χαφ, χωρίς – εν τέλει – να έρθει το επιθυμητό αποτέλεσμα.

Το “φιλμ” του αγώνα.
5ο: Απευθείας εκτέλεση φάουλ του Τουμέρ, η μπάλα περνάει λίγο πάνω από τα δοκάρια του Χαλκιά.
100: Ο Βιεϊρίνια μπαίνει επικίνδυνα από τα αριστερά και φτάνει στη μικρή περιοχή, αλλά ο Νταμπίζας κόβει με προβολή στο γύρισμα του παίκτη του ΠΑΟΚ.
28ο: Ευκαιρία για την ΑΕΛ. Σέντρα του Φωτάκη, κεφαλιά του Πάρα στην καρδιά της άμυνας του ΠΑΟΚ, μπλοκάρει ο Χαλκιάς.
32ο: Ο Μουσλίμοβιτς κερδίζει την κόντρα από τον Μπουκουβάλα, πλασάρει τον Κοτσόλη από πλάγια θέση, αλλά ο γκολκίπερ της ΑΕΛ με έγκαιρη έξοδο αποκρούει.
38ο: Μακρινό σουτ του Μετίν, η μπάλα περνάει λίγο άουτ.
40: Δοκάρι για τον ΠΑΟΚ σε συρτό μακρινό δυνατό σουτ του Λάκη.
42ο: Σουτ του Φωτάκη από το ύψος του πέναλτι μετά από στρώσιμο του Ζουράφσκι, η μπάλα φεύγει άουτ.
61ο: Ο Μουσλίμοβιτς βγαίνει μόνος από πλάγια με αντίπαλο τον Κοστόλη, αλλά ο γκολκίπερ της ΑΕΛ με έγκαιρη έξοδο αποσοβεί τον κίνδυνο.
90ο: Μεγάλη ευκαιρία για την ΑΕΛ με δοκάρι του Πάρα.

ΑΕΛ: Κοτσόλης, Νταμπίζας, Κώτσιος, Βενετίδης, Μπουκουβάλας, Ιγκλέσιας (81’ Τσίγκας), Σαρμιέντο (46’ Γκουέλα), Φωτάκης, Πάρα, Μετίν (69’ Ίλιτς), Ζουράφσκι.
ΠΑΟΚ: Χαλκιάς, Ηλιάδης (85’ Μπακαγιόκο), Μουσλίμοβιτς (66’ Χούτος), Μαλεζάς, Κοντρέρας, Λίνο, Βιεϊρίνια, Λάκης (91’ Κωνσταντινίδης), Σορλέν, Μπαλάφας, Σνάουτσνερ.

Από τον Μαθητή Αντώνη Παπαστεργίου Α5

Η «πράσινη» τσάντα.

2009-03-17T01:14:00.000-07:00

Έχεις σκεφτεί ποτέ πόσες πλαστικές σακούλες χρησιμοποιούνται μέσα σε ένα χρόνο; Να λοιπόν η απάντηση: 500 εκατομμύρια με 1,2 τρισεκατομμύρια πλαστικές σακούλες χρησιμοποιούνται κάθε χρόνο! Είναι φυσιολογικό αφού καθετί που αγοράζουμε, ανεξάρτητα πόσο μικρό είναι αυτό, μπαίνει σε σακούλα.

Στο Μόντμερι της Αγγλίας, όμως τα πράγματα είναι διαφορετικά. Από την 1η Μαΐου του 2007, με πρωτοβουλία της Ρεμπέκα Χόσκινγκ , οι κάτοικοι του Μόντμερι έπαψαν να χρησιμοποιούν πλαστικές σακούλες. Αιτία της πρωτοβουλίας αυτής ήταν τα εκατομμύρια νεκρά πουλιά στις ακτές του Βόριου Ειρηνικού εξαιτίας των πλαστικών που είχαν καταπιεί νομίζοντας ότι είναι τροφή. Δεκάδες ψαροπούλια πνίγονται όταν καταπίνουν κομμάτια πλαστικού και περίπου 100.000 φώκιες, χελώνες, φάλαινες, δελφίνια και άλλα θαλάσσια θηλαστικά έχουν την ίδια τύχη.
Η κίνηση του Μόντμερι είναι πολύ φιλική προς τα ζώα αυτά αλλά και προς το περιβάλλον καθώς χρειάζονται περίπου 400 χρόνια ώστε να διασπαστεί μια πλαστική σακούλα. Αξιοσημείωτο είναι ότι οτιδήποτε πλαστικό δεν εξαφανίζεται από τη γη. Απλώς διασπάται σε πολύ μικρά κομμάτια και εξακολουθεί να υπάρχει, επιβαρύνοντας τη φύση. Γι αυτό λοιπόν κάτι πρέπει να γίνει. Μπορείς να βοηθήσεις και εσύ φτιάχνοντας τη δική σου τσάντα φιλική προς το περιβάλλον. Είναι εύκολο και δημιουργικό και με λίγη φαντασία μπορείς να κάνεις θαύματα.

Πως θα φτιάξεις τη δική σου τσάντα:

Διάλεξε το υλικό της τσάντας σου: μπορεί να είναι βαμβακερό ύφασμα, χοντρό καραβόπανο, ή ακόμα και ψάθα. Συγκέντρωσε τα υλικά που θα χρειαστείς για τη διακόσμηση. Θέλεις μερικές ιδέες για τα υλικά που μπορείς να χρησιμοποιήσεις; Μαρκαδόροι για ζωγραφική σε ύφασμα, χάντρες, δερμάτινα κορδόνια, χρωματιστές κορδέλες, κονκάρδες με μηνύματα για το περιβάλλον, ή σιδερότυπα είναι μόνο μερικά από αυτά που μπορείς να χρησιμοποιήσεις. Δημιούργησε τα δικά σου σλόγκαν για το περιβάλλον όπως «το κλίμα αλλάζει», «εμένα με νοιάζει», «love this planet» κ.α. ή ζωγράφισε στην τσάντα κάποιο ζώο σε κίνδυνο όπως ένα πιγκουίνο ή μια άσπρη πολική αρκούδα.

Από τις μαθήτριες Κούρτη Ελένη και Κατσαούνη Σοφία

ΜΑΘΕ ΤΙ ΤΡΩΣ

2009-03-17T00:37:00.000-07:00

Κάθε γεύμα πρέπει να περιλαμβάνει μια ποικιλία τροφίμων σε μικρές ποσότητες για να παίρνουμε ποικιλία θρεπτικών συστατικών διότι ο οργανισμός χρειάζεται τα εξής:
Πρωτεΐνες
Αποτελούν τα υλικά κατασκευής. Δημιουργούν, επισκευάζουν και διατηρούν τους ιστούς στο σώμα μας. Ίσως η πιο σημαντική τροφή για τη δημιουργία νέων ιστών και την αντικατάσταση των κυττάρων που φθείρονται. Οι πρωτεΐνες είναι απαραίτητες για την ανάπτυξη αλλά και τη διατήρηση και εξέλιξη του οργανισμού. Ο ρόλος τους δεν είναι να παρέχουν ενέργεια παρά μόνον σε συνθήκες έλλειψης υδατανθράκων. Βασική πηγή των πρωτεϊνών είναι τα τρόφιμα ζωικής προέλευσης όπως το κόκκινο κρέας και τα πουλερικά, τα ψάρια, τα αυγά και τα γαλακτοκομικά προϊόντα. Τρόφιμα φυτικής προέλευσης που αποτελούν πηγή πρωτεϊνών είναι τα όσπρια, το ρύζι, τα δημητριακά και οι ξηροί καρποί.
Υδατάνθρακες
Κύριος σκοπός τους είναι να δίνουν στο σώμα μας ενέργεια, «καύσιμα» για κάθε λειτουργία του. Είναι η μεγάλη αγάπη των μυών μας, καθώς η διάσπαση των υδατανθράκων προσφέρει την ενέργεια που απαιτείται για τις βασικές λειτουργίες του οργανισμού. Είναι πολύ σημαντικοί γιατί αποτελούν τη βασική πηγή ενέργειας για τον οργανισμό μας. Βασική πηγή υδατανθράκων είναι τα δημητριακά και τα προϊόντα τους (ψωμί, ρύζι κ.α). Υδατάνθρακες μας παρέχουν επίσης και τα φρούτα, τα λαχανικά και τα όσπρια. Οι υδατάνθρακες θα πρέπει να αντιπροσωπεύουν το 50-55% της ημερήσιας προσλαμβανόμενης ενέργειας.
Βιταμίνες
Οι βιταμίνες είναι οργανικές ουσίες, οι οποίες βρίσκονται στα τρόφιμα σε μικρές ποσότητες αλλά η λήψη τους μέσω των τροφών είναι απαραίτητη για πολλές λειτουργίες του οργανισμού. Οι βιταμίνες πρέπει να είναι βασικό στοιχείο στην καθημερινή διατροφή μας για τρεις κύριους λόγους:Α. Eπειδή μερικές από αυτές είναι απολύτως απαραίτητες για τη μετατροπή συστατικών (πρωτεΐνες, υδατάνθρακες, λιπίδια) σε ενέργεια. Β. Eπειδή έχουν και σημαντικές αντιοξειδωτικές ιδιότητες, δηλαδή ασκούν προστατευτική δράση. Γ. Γιατί συντελούν στην απορρόφηση άλλων θρεπτικών συστατικών όπως του ασβεστίου και του σιδήρου.
OI AΓΑΠΗΜΕΝΕΣ ΜΑΣ ΒΙΤΑΜΙΝΕΣ:

Βιταμίνη C: Η ασπίδα του οργανισμού εναντίον των λοιμώξεων. Είναι απαραίτητη για την σωστή ανάπτυξη του σώματος, την επούλωση των τραυμάτων και την καλή κατάσταση των αιμοφόρων αγγείων. Η έλλειψη της βιταμίνης C μπορεί να προκαλέσει σκορβούτο (αιμορραγία των ούλων). Πού θα βρούμε βιταμίνη C; Στο μαρούλι, στην πατάτα, στο γάλα, στα εσπεριδοειδή, στην ντομάτα, στο κρεμμύδι, στο κρέας.

Βιταμίνη Ε: Βοηθάει στην καλή λειτουργία του αναπαραγωγικού συστήματος, ενώ έχει και αντικαρκινικές ιδιότητες. Οι ημερήσιες απαιτήσεις είναι 10 mgr για τους άνδρες και 8 mgr για τις γυναίκες. Την βρίσκουμε στα πράσινα φύλλα των λαχανικών, στο κρέας, στα δημητριακά και στο πιτυρούχο ψωμί.

Βιταμίνη A ή Ρετινόλη: Βοηθάει στην ανάπτυξη, στην όραση, την υγεία του δέρματος, ενώ έχει αντικαρκινική δράση. Την βρίσκουμε στα αυγά, στο μαρούλι, στο συκώτι, στα γαλακτοκομικά, στα καρότα, στο σπανάκι. Όταν δεν την λαμβάνει επαρκώς ο οργανισμός έχει ως επακόλουθο δερματικές παθήσεις και διαταραχές στην όραση.

Βιταμίνη Β1: Βοηθάει στην καλή λειτουργία των νεύρων, ενώ η έλλειψή της προκαλεί ανορεξία, δυσκοιλιότητα, αδυναμία. Συναντάται στα αυγά, στο γάλα, στα όσπρια, στο μαύρο ψωμί και στα δημητριακά.

Βιταμίνη Β2: Την βρίσκουμε στο συκώτι, στο γάλα, στα δημητριακά, στα όσπρια, στα αυγά. Όταν υπάρχει ανεπάρκεια στον οργανισμό δεν έχουμε καλή λειτουργία στα νεύρα, έχουμε αδυναμία και παρατηρούνται διάφορες δερματικές παθήσεις.Βιταμίνη D: Βοηθάει στον σχηματισμό των οστών και δοντιών. Όταν δεν υπάρχει επάρκεια στον οργανισμό προκαλούνται ραχίτιδα και διαταραχές στον μεταβολισμό. Την βρίσκουμε στα γαλακτοκομικά προϊόντα, στα αυγά, στο συκώτι.

Βιταμίνη Κ: Πηγή της βιταμίνης Κ είναι τα φρούτα, τα δημητριακά, το σπανάκι. Βοηθάει στην πήξη του αίματος και στην επούλωση τραυμάτων.

Λιπίδια
Τα λίπη είναι απαραίτητα στο σώμα μας γιατί βοηθάνε στη κατασκευή των κυττάρων, στη μεταφορά βιταμινών, στο να διατηρείται σταθερή η θερμοκρασία μας κτλ, αλλά δεν πρέπει να ξεπερνάνε το 30% από τις συνολικές θερμίδες
To λίπος της τροφής Τα περισσότερα τρόφιμα περιέχουν τρία είδη λίπους. Μονοακόρεστα, πολυακόρεστα και κορεσμένα. Όλα τα λίπη περιέχουν το ίδιο ποσό θερμίδων και μπορούν να προκαλέσουν αύξηση του βάρους, αν καταναλωθούν σε μεγάλες ποσότητες.

Μονοακόρεστα λίπη : Ελαιόλαδο, μαργαρίνη, φυστίκια, αβοκάντο, αμύγδαλα, φουντούκια, σογιέλαιο και λιπαρά ψάρια, όπως ο τόνος, η πέστροφα και ο σολομός. Όταν χρησιμοποιείτε λίπη, έλαια, προσπαθήστε να επιλέξετε αυτόν τον τύπο, όμως περιορίστε τη χρήση τους, καθώς εξακολουθούν να περιέχουν πολλές θερμίδες.
Πολυακόρεστα λίπη: Ηλιέλαιο, καλαμποκέλαιο, σογιέλαιο, πολυακόρεστη μαργαρίνη, κολοκυθόσποροι και σουσάμι. Χρησιμοποιήστε τα με μέτρο.
Κορεσμένα λίπη: Κυρίως από ζωϊκές τροφές, συνήθως στερεά σε θερμοκρασία δωματίου. Βούτυρο, κρέμα, λίπος κρέατος, πέτσα πουλερικών, σκληρά τυριά κρέμα τυριού, παγωτό, πίττες, τάρτες, μπισκότα, σαλάμι, λουκάνικα. Μειώστε ή αποφύγετε αυτόν τον τύπο λίπους. Η αύξηση της περιεκτικότητας λίπους της τροφής, συνδέεται άμεσα με την αύξηση της παχυσαρκίας

Μέταλλα
Μέταλλα και Ιχνοστοιχεία:
Τα μέταλλα και τα ιχνοστοιχεία είναι ανόργανα στοιχεία, πολύ σημαντικά για τον οργανισμό μας καθώς ο ρόλος τους είναι τριπλός: Α) Συντελούν στο χτίσιμο δοντιών και οστών Β) Ρυθμίζουν την κυτταρική δραστηριότητα Γ) Ρυθμίζουν τον καρδιακό ρυθμό.

Τα βρίσκουμε ελεύθερα στη φύση, κυρίως στο νερό των ποταμών, των λιμνών και των ωκεανών καθώς και στα προϊόντα των ζώων.
Τα ιχνοστοιχεία είναι:
1. κάλιο -απαραίτητο για το μυϊκό σύστημα- (σε λαχανικά, πατάτες),
2. νάτριο-για το αίμα και την υδατική ισορροπία- ( σε θαλασσινά, όσπρια, λαχανικά, αλάτι)
3. φώσφορος -για καλή όραση, σχηματισμό οστών και δοντιών- (σε γάλα, δημητριακά, κρέας, συκώτι, ψάρια, αυγά),
4. ασβέστιο -για κόκκαλα, δόντια-(σε γάλα, τυρί, γιαούρτι),
5. μαγνήσιο - για την καταπολέμηση της κόπωσης -(σε δημητριακά, όσπρια, γάλα)
6. σίδηρος -για το αίμα, κατά της αναιμίας- (σε συκώτι, κρέας, όσπρια, σπανάκι),
7. ψευδάργυρος-για την σωστή σωματική ανάπτυξη-(σε όσπρια, θαλασσινά, συκώτι, κρέας).

8. ιώδιο -για την σωστή λειτουργία του μεταβολισμού- (σε θαλασσινά, ιωδιούχο αλάτι)
9. σελήνιο - για τον μεταβολισμό. Αντικαρκινικές ιδιότητες- (σε όσπρια, θαλασσινά)
10. χαλκός -κατά της αναιμίας- (σε κρέας).

Από τις μαθήτριες Ραφαήλα Παπαδημητρίου, Βενετία Ουρειλίδη, Παπαιωάννου Ζωή

Τα μιλήσανε τα συμφωνήσανε...

2009-03-17T00:25:00.001-07:00

Συμφωνία Κόκκαλη Βαλβέρδε!

Μετά από μια δύσκολη εβδομάδα όπου δοκιμάστηκε η σχέση Κόκκαλη-Βαλβέρδε, οι δύο άνδρες αφού έλυσαν τις παρεξηγήσεις που δημιουργήθηκαν κυρίως με το θέμα Λέτο συμφώνησαν πως... συμφωνούν να συνεχίσουν και για τα επόμενα χρόνια την συνεργασία τους. Τη Δευτέρα μπήκαν οι «βέρες» με τον Κόκκαλη να παραθέτει τα «θέλω» του και τους όρους του για την νέα σεζόν και τον Βαλβέρδε από την πλευρά να τονίζει την φιλοσοφία του για τον νέο Ολυμπιακό. Διαφορές σημαντικές δεν υπήρχαν οι δύο πλευρές συμφώνησαν στα πιο σημαντικά θέματα και για αυτό μπήκαν κατευθείαν στην κουβέντα με λεπτομέρειες σε καίρια ζητήματα.
Ο Κόκκαλης εξέφρασε την επιθυμία του για συμβόλαιο δύο ετών τουλάχιστον με τον Βαλβέρδε να δείχνει θετικός σε αυτό το ενδεχόμενο. Όσον αφορά τώρα το οικονομικό κομμάτι του συμβολαίου, δεν μπήκαν σε λεπτομέρειες όμως φάνηκε πως δεν θα υπάρξει πρόβλημα για την τελική συμφωνία στο επόμενο ραντεβού.

Από τους μαθητές Ελευθερία Πετρωτού, Γιώργο Πούρικα του Α5

Το γέλιο μας κάνει καλό!!!

2009-03-16T23:48:00.000-07:00

Βράδυ, μεσάνυχτα , χιονίζει και ένας τυπάκος αναγκάζεται να περάσει μέσα από ένα νεκροταφείο για να κόψει δρόμο, αν και τρέμει από το φόβο του. Καθώς περπατάει ακούει ένα "τικ - τακ ,τικ - τακ , τικ-τακ ".... πλησιάζει στο σημείο απ όπου προερχόταν ο ήχος κατατρομαγμένος .. Βλέπει λοιπόν έναν τύπο να σκαλίζει κάτι πάνω σε μια ταφόπλακα ... - Τι ...τι κάνετε εκεί ; του λέει με τρεμάμενη φωνή ! - Τι να σε πω ρε φιλαράκι ! Αυτοί οι βλάκες έγραψαν το όνομά μου λάθος !

Ένας τύπος με μηχανή, πάει να περάσει τα Μεξικανικά σύνορα με δύο σάκους να ισορροπούν στους ώμους του.

Φρουρός : " Τι έχεις στους σάκους ; "

Τύπος : " Αμμο ! " Ο φρουρός τον κατεβάζει από τη μηχανή , ψάχνει τους σάκους ... γεμάτοι άμμο. Ο τύπος τα μαζεύει, ανεβαίνει στη μηχανή και φεύγει. Μετά από δύο εβδομάδες, πάλι τα ίδια ...

Φρουρός : " Τι έχεις εκεί ; "

Τύπος : " Αμμο ! "

Φρουρός : " Κατέβα να σε ψάξουμε ".

Τα ίδια ... τίποτα παρά άμμος και ο τύπος ανέβηκε στη μηχανή και έφυγε . Κάθε δύο εβδομάδες , επί έξι μήνες , οι έρευνες συνεχίστηκαν . Τελικά, μια βδομάδα ο τύπος δε φάνηκε . Ωστόσο, τον πέτυχε ο φρουρός στο κέντρο της πόλης και του λέει : " Κολλητέ , μας είχες τρελάνει. Ξέραμε ότι κάτι πέρναγες λαθραία πάνω - κάτω. Δε θα πω τίποτα σε κανέναν ... τι λαθραία περνούσες απ τα σύνορα ; "

Κι ο τύπος απαντά : " Μοτοσικλέτες " .

Ο μικρός Νικόλας προσεύχεται. - Θεέ μου κάνε να γίνει η Θεσσαλονίκη η πρωτεύουσα της Ελλάδας! - "Γιατί χρυσό μου;", ρωτά η μαμά του. - Γιατί έτσι έγραψα στο διαγώνισμα της Γεωγραφίας !

Μια βραδιά ο πατέρας του Τοτού είχε καλεσμένους στο σπίτι και τον έστειλε να πάρει κόκα κόλα. Πάει λοιπόν ο Τοτός και κατά λάθος, μπαίνει στο χασάπικο. Αφηρημένος όπως ήταν ζητάει του χασάπη μια κόκα κόλα. Ο χασάπης του λέει ότι δεν έχει και αυτός φεύγει. Πάει στο σπίτι και το λέει του πατέρα του ότι δεν είχε το μαγαζί. Αυτός του είπε να ξαναπάει.

Ξαναπάει λοιπόν στο χασάπικο και ξαναλέει του χασάπη να του δώσει κόκα κόλα. Ο χασάπης του λέει ότι δεν έχει και ότι αν του το ξαναπεί, θα τον κρεμάσει ανάποδα. Ο Τοτός ξαναζητάει λοιπόν και τον πιάνει ο χασάπης και τον κρεμάει ανάποδα. Έτσι όμως που τον κρέμασε, βλέπει ο Τοτός ένα αρνί κρεμασμένο και το ρωτάει: - "Και εσύ για κόκα κόλα ήρθες;"

Συμβουλές ομορφιάς για την ηλικία μας!

2009-03-16T03:11:00.000-07:00

Μόνο για κορίτσια :)

Κορίτσια η ομορφιά είναι κάτι που όλοι θαυμάζουμε και μας αρέσει. Είναι ωραίο να είμαστε όμορφες χωρίς όμως και να αγχωνόμαστε ιδιαίτερα για την εμφάνισή μας. Πρέπει να μάθουμε να εμπιστευόμαστε την φυσική μας ομορφιά! Βέβαια μπορούμε να κάνουμε και κάποια. πράγματα για να την τονίσουμε. Νομίζω καταλάβατε τι εννοώ, είναι το μακιγιάζ. Αν και δεν είναι απαραίτητο στην δική μας ηλικία μπορούμε να το υιοθετήσουμε πάντοτε όμως διακριτικά. Πρέπει να σεβόμαστε το πρόσωπο μας να βλέπουμε τι του ταιριάζει και σαφέστατα να μην χρησιμοποιούμε ούτε πολλά προϊόντα ούτε έντονα χρώματα. Παρακάτω θα δείτε κάποιες οδηγίες που συμβουλευτήκαμε από το περιοδικό ΚΑΤΕΡΙΝΑ που ελπίζω να σας φανούν χρήσιμες…….

ΜΑΤΙΑ
ΒΗΜΑ 1: Άπλωσε στα βλέφαρά σου μία απαλή ροζ σκιά και πέρασε μετά από πάνω διάφανη γυαλιστερή σκιά.
ΒΗΜΑ 2: Με ένα λεπτό πινέλο κάνε το περίγραμμα του ματιού κάτω με μια καφέ σκιά.

ΣΚΙΕΣ

Για να είσαι σίγουρη πως οι σκιές δεν θα φύγουν από τη θέση τους, άπλωσε στα βλέφαρά σου μία αδιάβροχη σκιά. Πέρασέ τα πριν με διάφανη πούδρα και μετά άπλωσε τη σκιά στο χρώμα που έχεις διαλέξει.

ΦΡΥΔΙΑ
Σωστό μήκος: Κράτησε ένα λεπτό πινέλο κάθετα, δίπλα στη μύτη. Εδώ πρέπει να ξεκινάει το φρύδι σου. Γύρισέ το τώρα από τη μύτη στο τελείωμα του φρυδιού, περνώντας από την άκρη του ματιού. Εδώ πρέπει να τελειώνει. Βγάλε τις τρίχες που περισσεύουν.
Σωστός σχεδιασμός : Για να αποκτήσεις τέλειο σχήμα αρκεί ένα μικρό τρικ με ένα λευκό μολύβι ματιών ζωγράφισε το σχήμα που θέλεις να δώσεις στα φρύδια σου. Για να βγάλεις ανώδυνα τις τρίχες των φρυδιών τέντωσε το δέρμα προς τα πάνω,
Για να μην πονάει: Για να μην πονάει όταν βγάζεις τις τρίχες με το τσιμπιδάκι τέντωσε το δέρμα σου προς τα επάνω. Τράβα πάντα την τρίχα προς την κατεύθυνση που έχει, ποτέ αντίθετα. Ξεκίνα από το εσωτερικό, φτάνοντας προς τα έξω.
Δροσιά: Για να αποφύγεις τυχόν κοκκινίλες τρίψε το δέρμα με ένα παγάκι. Θα σε ανακουφίσει και το δέρμα δε θα κοκκινίσει.
Μικρές επεμβάσεις : Έκανες λάθος? Δεν υπάρχει πρόβλημα. Με ένα μολύβι στο χρώμα των φρυδιών σου ζωγράφισε ανάμεσα στις τρίχες μικρές λεπτές γραμμούλες.
Τελευταία πινελιά: Μετά τη ζωγραφική με το μολύβι σειρά έχει το πινέλο. Πέρασε απαλά πάνω από τις ζωγραφιστές τρίχες και σβήσε απαλά. Έτσι θα φαίνονται απόλυτα φυσιολογικές. Προσοχή όμως στην υπερβολική αφαίρεση γιατί μπορεί να μη ξαναβγούνε οι τριχούλες και να χαλάσετε μόνιμα το σχήμα τους.
Τέλειο κράτημα: Για να κρατήσουν τέλεια το σχήμα τους όλη τη βραδιά, πέρασε τα φρύδια με μια ειδική διάφανη μάσκαρα φρυδιών. Χτένισε τα φρύδια πρώτα προς τα επάνω και μετά προς το πλάι.

ΚΑΜΟΥΦΛΑΡΙΣΕ ΤΟΥΣ ΜΑΥΡΟΥΣ ΚΥΚΛΟΥΣ
Περιποίηση: Αν πριν το μακιγιάζ βάζεις κρέμα κάτω από τα μάτια, πρόσεξε την ποσότητα γιατί το κονσίλερ που θα βάλεις μετά μπορεί να μη σταθεί ικανό να πετύχει το επιθυμητό εφέ γύρω από τις ρυτίδες των ματιών.
Εφαρμογή: Άπλωσε το κονσίλερ κάτω από τα μάτια και στις γωνίες και στη συνέχεια ¨δούλεψε¨ το με τα δάχτυλα. Μπορείς να το βάλεις είτε μόνο του είτε μετά τη βάση.
Ανακάτεψέ το: Αφού τελειώσεις με το κονσίλερ πέρασε την περιοχή κάτω από τα μάτια με πούδρα, με φορά προς τα έξω. Για καλύτερα αποτελέσματα χρησιμοποίησε ένα μικρό πινέλο ματιών.

ΚΑΛΥΨΕ ΤΑ ΣΠΥΡΑΚΙΑ
Απολύμανση: Πριν ξεκινήσεις το μακιγιάζ απολύμανε την περιοχή με το ειδικό τζελ για σπυράκια που καταπραύνει και εξαφανίζει το σπυράκι πιο γρήγορα.
Ζωγράφισέ το: Το ειδικό κονσίλερ για σπυράκια είτε σε μορφή κρέμας είτε σε στυλό εφαρμόζεται απευθείας στην επιδερμίδα ή πάνω από τη βάση. Για καλύτερα αποτελέσματα άπλωσέ το με ένα πινέλο. Θα κάνει τα σπυράκια αόρατα.
Πούδρα: Κατάλληλη για την περίπτωσή σου είναι μια ειδική ελαφρώς ιριδίζουσα πούδρα για δέρματα με τάση ακμής , που θα προσφέρει τέλεια κάλυψη. Μπορείς να τη βάλεις κατευθείαν πάνω στο σπυράκι ή σε όλο το πρόσωπο για αψεγάδιαστο αποτέλεσμα.

ΒΟΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΜΑΛΛΙΑ
Το μαλλί σου είναι άγριο και δε χτενίζεται με τίποτα? Άπλωσε στις ατίθασες τούφες σου λίγη ειδική λοσιόν ή αφρό χτενίσματος, στέγνωσέ τα με το πιστολάκι ρίχνοντας τα όλα μπροστά. Όταν στεγνώσουν ρίξε τα πίσω και θα έχεις αποκτήσει μια υπέροχη φυσική χαίτη.

ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ, ΤΟ ΑΡΩΜΑ
Επέλεξε για το βράδυ ένα απαλό άρωμα πχ απλωσε στο δέρμα σου ένα λαδάκι με ένα γλυκό άρωμα βανίλιας. Τα βαριά αρώματα να ξέρετε δεν ενδείκνυνται για συγκεντρώσεις με πολλά άτομα καθώς μπορεί να χαρακτηριστούν ως κουραστικά και βέβαια είναι τελείως ακατάλληλα για την ηλικία μας.

Απο τις μαθήτριες Αναστασία Ράγια, Αναστασία Σαπουνά, Ευαγγελία Στάνιου Α5

"Ταξίδι" στο Λονδίνο.

2009-03-16T01:20:00.000-07:00

Το Λονδίνο (London) είναι η πρωτεύουσα του Ηνωμένου Βασιλείου όπως και της Αγγλίας, στα νοτιοανατολικά της οποίας βρίσκεται. Εκτείνεται εκατέρωθεν του ποταμού Τάμεση, όπου βρίσκεται και το λιμάνι του, ένα από τα μεγαλύτερα στη χώρα. Επί δύο χιλιετίες ήταν σημαντικός οικισμός. Η ιστορία του ανάγει στην ίδρυσή του από τους Ρωμαίους. Από την ίδρυσή του, το Λονδίνο παραμένει πρωταγωνιστής σε σημαντικά κινήματα και φαινόμενα της παγκόσμιας ιστορίας, όπως η Βιομηχανική Επανάσταση και η Αναγέννηση της Γοτθικής Αρχιτεκτονικής. Ο πυρήνας της πόλης είναι η αρχαία πόλη του Λονδίνου, από την οποία σώζονται ακόμα περιορισμένα μεσαιωνικά κατάλοιπα. Τουλάχιστον από το 19ο αιώνα το όνομα "Λονδίνο" αναφέρεται σε ολόκληρη τη μητρόπολη, γύρω από αυτό. Το μητροπολιτικό Λονδίνο περιλαμβάνει, πέρα από την κεντρική Συνοικία(City, κέντρο της πόλης), 32 διαμερίσματα, τα οποία αρχικά ήταν αυθύπαρκτες πόλεις, τελικά όμως συνενώθηκαν εξαιτίας της πολεοδομικής επέκτασης της βρετανικής πρωτεύουσας και ενσωματώθηκαν σε αυτήν. H πόλη έχει εκλεγμένο δήμαρχο και Συνέλευση.

Από τον μαθητή Αντώνη Τσανάκα Α6

ΜΙΧΑΛΗΣ ΧΑΤΖΗΓΙΑΝΝΗΣ - Πάρτα όλα δικά σου (NEW SONG)

2009-03-16T01:08:00.000-07:00

Από τον μαθητή Θανάση Γκόβαρη

Πρόσκληση στη θεατρική μας παράσταση

2009-03-13T01:34:00.000-07:00

Εμείς η ομάδα του θεατρικού του Γυμνασίου μας διαγωνίζεται το Σάββατο 19:30 στο 6ο Γυμνάσιο στην Νεάπολη. Τα παιδιά και οι υπεύθυνοι καθηγητές θέλουν την στήριξη όλων των μαθητών και καθηγητών του σχολείου μας και ασφαλώς όλων όσων ενδιαφέρονται για αυτήν την προσπάθεια ώστε να κατακτήσουμε την 1η θέση. Το έργο που παίζουμε είναι η «Γκόλφω forever» που διαδραματίζεται σε ένα χωριό της εποχής μας. Είναι παρωδία του Ν. Σπυρόπυλου

Ανακύκλωση Μπαταριών!

2009-03-12T00:42:00.000-07:00

Η εποχή που ζούμε είναι η εποχή των μεγάλων επιτευγμάτων της τεχνολογίας. Όμως οι ανάγκες σε πρώτες ύλες διαρκώς αυξάνονται, και ο κίνδυνος για την καταστροφή του περιβάλλοντος διαρκώς μεγαλώνει. Αρκετά από τα μέταλλα που χρησιμοποιούμε καθημερινά είναι συστατικά του φλοιού της γης, και όχι συνθετικά παρασκευασμένες χημικές ουσίες και για το λόγο αυτό δεν διασπώνται. Οι ζωντανοί οργανισμοί τα απορροφούν με το νερό, τον αέρα και την τροφή και δύσκολα μπορούν να τα αποβάλλουν. Αυτό το φαινόμενο ονομάζεται βιοσυσσώρευση, και προκαλεί μεγάλο προβληματισμό στους περιβαλλοντολόγους. Αρκετές δηλητηριάσεις έχουν κατά καιρούς καταγραφεί σε διάφορες χώρες στο παρελθόν, με αιτία τα βαρέα μέταλλα, και κάποια από αυτά, όπως το κάδμιο που θεωρούνται καρκινογόνα.
Η εξόρυξη των βαρέων μετάλλων από τον φλοιό της γης θα συνεχίζεται, για την κατασκευή όχι μόνο μπαταριών, αλλά και πολλών άλλων προϊόντων.

Ανακυκλώνοντας τις μπαταρίες και όποια άλλα υλικά είναι δυνατόν να ανακυκλωθούν, περιορίζουμε την απόρριψη επικίνδυνων λυμάτων στις χωματερές. Πολύ συχνά στις χωματερές συμβαίνουν ατυχήματα, όπως πυρκαγιές, από τα εύφλεκτα απορρίμματα. Τα μέταλλα που εξαερώνονται κατά την καύση των απορριμμάτων, στην συνέχεια καταλήγουν με την βροχή στο νερό και το έδαφος. Επίσης, τα στραγγίσματα των χωματερών αποτελούν ιδιαίτερο πρόβλημα, καθώς μολύνουν τον υδροφόρο ορίζοντα. Ακόμη, εκτός από βαρέα μέταλλα, οι μπαταρίες εμπεριέχουν και διαβρωτικά οξέα, τα οποία θα μπορούσαν και αυτά να ξαναχρησιμοποιηθούν. Τα οξέα αυτά είναι βλαβερά, και προκαλούν προβλήματα στους ανθρώπινους οργανισμούς, κυρίως στα μάτια και το δέρμα. Η απόρριψη των μπαταριών στις χωματερές διευκολύνει την απελευθέρωσή τους στο περιβάλλον. Ανακυκλώνοντας τις μπαταρίες, εμποδίζουμε όλες τις παραπάνω δυσάρεστες επιπτώσεις της απόρριψης των μπαταριών στις χωματερές, προστατεύοντας έτσι την φύση με τον αποτελεσματικότερο τρόπο.

Κάθε μπαταρία έχει ένα "κύκλο ζωής". Ξεκινάει από το εργοστάσιο κατασκευής της και καταλήγει στον τελικό χρήστη. Όταν η μπαταρία αδειάσει και την πετάξουμε στα σκουπίδια διακόπτουμε τον κύκλο ζωής της, χάνουμε πολύτιμες πρώτες ύλες και κατά συνέπεια ενέργεια, ενώ κάποια στοιχεία της μπορούν να περάσουν στον υδροφόρο ορίζοντα με επικίνδυνες επιπτώσεις για την υγεία του ανθρώπου. Αντίθετα, αν ρίξουμε την άδεια μπαταρία στους κάδους συλλογής, ο "κύκλος ζωής" της μπαταρίας συνεχίζεται, τα βασικά στοιχεία της ανακυκλώνονται για να καταλήξουν στην παραγωγή νέων μπαταριών ή άλλων προϊόντων. Όπως είναι γνωστό, τα παιδιά είναι οι μεγαλύτεροι καταναλωτές μπαταριών, λόγω των πολυάριθμων παιχνιδιών και φορητών συσκευών που χρησιμοποιούν. Σε πολλά σχολεία της Ελλάδας, έχει ήδη ξεκινήσει μία σημαντική προσπάθεια από τους μαθητές για την συλλογή και ανακύκλωση των μπαταριών. Ήδη, αρκετά σχολεία σε όλη την Ελλάδα συμμετέχουν ενεργά στο πρόγραμμα ανακύκλωσης ένα από αυτά και το δικό μας. Η τοποθέτηση κάδων ανακύκλωσης στα σχολεία αποσκοπεί στην δημιουργία περιβαλλοντικής συνείδησης στα παιδιά, τα οποία αποτελούν το μέλλον της χώρας. Γιατί η ανακύκλωση είναι πρωτίστως θέμα παιδείας!!

Τι είναι η ανακύκλωση μπαταριών;

Ανακύκλωση μπαταριών είναι η διαδικασία ανάκτησης και αξιοποίησης των υλικών που αποτελούν τις μπαταρίες, δηλαδή η απόσπαση των μετάλλων της μπαταρίας και η επαναφορά τους στον φυσικό και οικονομικό κύκλο, με την επαναχρησιμοποίηση τους για την κατασκευή νέων μπαταριών ή άλλων προϊόντων. Τελικός σκοπός της ανακύκλωσης είναι η εξοικονόμηση ενέργειας και πρώτων υλών, καθώς και η μείωση του όγκου απορριμμάτων.

Γιατί να κάνετε ανακύκλωση; Ποιο είναι το προσωπικό σας όφελος;

Τα οφέλη από την ανακύκλωση μπαταριών είναι κοινά για όλους, Δημιουργούμε ένα καλύτερο περιβάλλον για εμάς και τα παιδιά μας. Σε όλες τις χώρες τις Ευρώπης, η ανακύκλωση μπαταριών γίνεται για:

Την προστασία του περιβάλλοντος και την αναβάθμιση της ποιότητας ζωής των πολιτών .
Την μείωση του όγκου των απορριμμάτων τα οποία καταλήγουν στα ΧΥΤΑ (Χώροι Υγειονομικής Ταφής απορριμμάτων).
Την εξοικονόμηση πρώτων υλών.
Την εξοικονόμηση ενέργειας .
Την δημιουργία νέων θέσεων εργασίας .
Την συνεισφορά στον πολιτισμό, εφόσον η εναλλακτική διαχείριση των απορριμμάτων αποτελεί δείκτη πολιτισμού.

Από τις μαθήτριες Βασιλική Κορνούτη, Αναστασία Κοντοκώστα και Κατερίνα Κουτσουνάκη

Μαθησιακές Δυσκολίες

2009-03-11T11:06:00.000-07:00

Οι μαθησιακές δυσκολίες απασχολούν ένα σημαντικό ποσοστό μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών. Την τελευταία εικοσαετία, το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών εστιάζεται συχνά στις δυσκολίες μάθησης που αντιμετωπίζουν τα παιδιά, τόσο της πρωτοβάθμιας όσο και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Οι μαθησιακές δυσκολίες υπάρχουν από τότε που οι άνθρωποι έπρεπε να επεξεργάζονται πληροφορίες και να μαθαίνουν. Οι μαθησιακές δυσκολίες γίνονταν όλο και πιο γνωστές με το πέρασμα του χρόνου καθώς η κοινωνία μας δίνει ολοένα και μεγαλύτερη έμφαση στη μάθηση και την εκπαίδευση.
Οι μαθησιακές δυσκολίες εμφανίζονται με πολλές μορφές ...οπτική, ακουστική, κινητικού ελέγχου, δυσκολία στην επικοινωνία, στη λογική επεξεργασία πληροφοριών, κ.λ.π. Η αποτελεσματική αντιμετώπισή τους πρέπει να περιλαμβάνει μια ολιστική προσέγγιση η οποία να λαμβάνει υπόψη της τις εκπαιδευτικές, σωματικές, ψυχολογικές και ιατρικές ανάγκες του κάθε παιδιού ξεχωριστά.
Κάθε παιδί, έφηβος, ή ενήλικος με μαθησιακή δυσκολία είναι μοναδικός. Παρουσιάζει διαφορετικό συνδυασμό και σοβαρότητα προβλημάτων. Είναι ένα άτομο με μία, ή περισσότερες σημαντικές ελλείψεις στις βασικές διαδικασίες μάθησης.

Το άτομο που παρουσιάζει μαθησιακές δυσκολίες έχει συνήθως νοημοσύνη μέσου όρου, ή πάνω από τον μέσο όρο. Παρόλα αυτά, για κάποιον γνωστό ή άγνωστο λόγο υπάρχει ένα χάσμα ανάμεσα στο δυναμικό του ατόμου (τι θα μπορούσε δυνητικά να πετύχει), και στο τι πραγματικά πετυχαίνει στη ζωή του.

Συμπτώματα της μαθησιακής δυσκολίας
Στα συμπτώματα των μαθησιακών δυσκολιών περιλαμβάνονται μια μεγάλη γκάμα από χαρακτηριστικά που επηρεάζουν την ανάπτυξη και τα επιτεύγματα του παιδιού. Πρέπει να σημειωθεί ότι κάποια απ' αυτά τα συμπτώματα μπορεί να παρουσιαστούν σε όλα τα παιδιά σε κάποιο στάδιο της ανάπτυξής τους. Εκείνο που πρέπει να θυμόμαστε είναι ότι το άτομο με ειδική μαθησιακή δυσκολία εμφανίζει μία ομάδα από συμπτώματα που συνοδεύουν το παιδί στην εξελικτική του πορεία και δεν εξαφανίζονται με το πέρασμα του χρόνου.
Τα πιο συχνά συμπτώματα είναι: διάσπαση προσοχής, φτωχή μνήμη, δυσκολία στο να ακολουθεί οδηγίες, δυσκολία στο να ξεχωρίζει μεταξύ τους τα γράμματα, τους αριθμούς, και τους ήχους, περιορισμένη αναγνωστική ικανότητα, προβλήματα στον οπτικο-κινητικό συντονισμό, δυσκολία στη σειροθέτηση (π.χ. ακολουθία των ημερών της εβδομάδας, των μηνών του χρόνου, κ.λ.π.), αποδιοργάνωση, και πολλά άλλα προβλήματα που μπορεί να το επηρεάζουν. Ένας πιο εκτεταμένος κατάλογος συμπτωμάτων περιλαμβάνει τα εξής:

Συμπεριφορά που διαφέρει από μέρα σε μέρα
Μη αναμενόμενη/ακατάλληλη συμπεριφορά σε καθημερινές καταστάσεις (π..χ. κοινωνικές περιστάσεις)
Υπερκινητικότητα, δεν μπορεί να συγκεντρώσει το ενδιαφέρον του σε κάτι για πολλή ώρα, εύκολα αποσπάται
Μπορεί να λέει κάτι και να εννοεί κάτι άλλο.
Δυσκολεύεται να πειθαρχήσει
Δεν προσαρμόζεται όταν απαιτείται αλλαγή
Ανώριμη ομιλία
Δεν ακούει και δεν θυμάται καλά
Δεν μπορεί να ακολουθήσει οδηγίες που προέρχονται από διαφορετικές πηγές
Εύκολα ξεχνάει
Έχει δυσκολία στο να οριοθετηθεί χρονικά και να ξεχωρίσει το αριστερό από το δεξί
Έχει πρόβλημα στο να ονομάσει οικεία/γνώριμα πρόσωπα και πράγματα
Έχει δυσκολία στο να προφέρει λέξεις
Δυσκολεύεται στη γραφή
Αντιστρέφει γράμματα ή τα βάζει σε λάθος θέση - π.χ. "θ" αντί "β", ε αντί 3, κ.λ.π
Δυσκολεύεται ιδιαίτερα στην ανάγνωση
Δεν μπορεί να οργανώσει εύκολα τον χρόνο του και να συντονίσει τις ενέργειές του για την επίτευξη κάποιου στόχου
Δυσκολεύεται να κατανοήσει λέξεις ή έννοιες
Έχει καθυστερημένη γλωσσική ανάπτυξη
Έχει καθυστερημένη (αδρά ή λεπτή) κινητική ανάπτυξη
Παρορμητικότητα

Εάν κάποιο άτομο παρουσιάσει μερικά από τα παρακάτω προβλήματα στη ζωή του δεν είναι αναγκαίο να εχει μαθησιακές δυσκολίες επειδή πολλά παιδια περνούν αυτές τις φάσεις .

Από το μαθητή Αθανασιάδη Φώτη Α1

Δυσλεξία

2009-03-10T12:48:00.000-07:00

Δυσλεξία ή ειδική μαθησιακή δυσκολία είναι ένας όρος που τον χρησιμοποιούμε για να περιγράψουμε τα παιδιά ή τους ενήλικες με νοημοσύνη μέσου όρου ή πάνω από το μέσο όρο που παρουσιάζουν ιδιαίτερη δυσκολία στη μάθηση, σε ένα ή περισσότερα επίπεδα γραπτής γλώσσας, ανάγνωσης και ορθογραφίας που μπορεί επίσης να συνοδεύεται από δυσκολία στην αρίθμηση, βραχύχρονη μνήμη, λογική ακολουθία σκέψης, ακουστική και/ή οπτική αντίληψη. Ενώ υπάρχει άμεση σχέση με τον γραπτό λόγο, και ο προφορικός λόγος συχνά επηρεάζεται σε ένα βαθμό.
Τα άτομα που αντιμετωπίζουν τις παραπάνω δυσχέρειες χρειάζονται ειδική παιδαγωγική μεταχείριση και εξειδικευμένη διδασκαλία που να ανταποκρίνεται στη φύση των αναγκών τους, έτσι ώστε να αναπτύξουν στο μέγιστο δυνατό βαθμό την νοητική τους ικανότητα και αποτελεσματικότητα.
Ανάμεσα στα πιο εμφανή χαρακτηριστικά αυτού που αποκαλούμε δυσλεξία συμπεριλαμβάνεται και ο συνδυασμός των παρακάτω:

Δυσκολίες στην ονομασία/ εξεύρεση λέξεων
Δυσκολίες επεξεργασίας ήχου
Φτωχή ακουστική μνήμη
Δυσκολία στην εκμάθηση κανόνων
Φτωχό λεξιλόγιο
Δυσκολία στην κατανόηση κειμένου & στην έκφραση σκέψεων με οργανωμένο και συνεκτικό λόγο
Ανορθόδοξη ορθογραφία και γραφικός χαρακτήρας
Σύγχυση γραμμάτων
Δυσκολία σε μορφές αναπαραστατικής μνήμης (π.χ. μέρες της εβδομάδας, μήνες του χρόνου, δεξί-αριστερό, πάνω-κάτω, συνειδητοποίηση της ώρας)

'Ομως η δυσλεξία είναι ένα πρόβλημα που με τις σημερινές συνθήκες μπορεί να αντιμετωπιστεί και να εξαλειφθεί. Πολλοί σπουδαίο ανθρωποι, για παράδειγμα o Bill Gates, o Tom Cruise, o Donald Reagan, και ο Albert Einstein είχαν πρόβλημα δυσλεξίας αλλά δεν τους εμπόδισε να εξελιχθούν περαιτέρω .

Από τον μαθητή Φώτη Αθανασιάδη A1

The Scorpions- Winds Of Change (LIVE 2005) - Athens, Greece

2009-03-10T00:46:00.000-07:00

Οι scorpions είναι ένα κλασσικό πολύ γνωστό και πολυαγαπημένο rock συγκρότημα του 1980 με τέσσερις μουσικούς τον Francis Buchholz,τον Mathias Jabs και Rudopf Schenker στην κιθάρα και τον Hermann Rabele στα ντράμς. Τραγουδιστής ο Klaus Meine. Το παρακάτω βίντεο είναι από την συναυλία τους στο στάδιο Καραισκάκη στην Αθήνα.

Ακόμα ένα βίντεο με το "Rock you like a Huriccane" -από τα πολύ γνωστά τραγούδια των Scorpions.

Από τον μαθητή Παναγιώτη Σέρβο Α5

Η επικίνδυνη και ύπουλη νευρική ανορεξία.

2009-03-10T00:11:00.000-07:00

Άννα: Σήμερα ο καθηγητής της Βιολογίας μας ανέθεσε μια εργασία με βάση την Ψυχολογία.
Εγώ πήρα το εξής θέμα: ΝΕΥΡΙΚΗ ΑΝΟΡΕΞΙΑ!!!!!!!!!!

Μάρω: Αχ πολύ ωραία! Κι εγώ το ίδιο έχω πάρει, με μόνη διαφορά εγώ γράφω άρθρο για την σχολική εφημερίδα.

Άννα: Θέλεις να κάνουμε μια έρευνα, να πάρουμε συνέντευξη από μια ψυχολόγο και μια διατροφολόγο;

Μάρω: Ναι, εγώ έχω ήδη ξεκινήσει, έχω πάει σε μια ψυχολόγο. Της έκανα 7 ερωτήσεις και μου απάντησε σε μια προς μία όπως:
1. Τι είναι η νευρική ανορεξία;
2. Ποιοι μπορεί να εμφανίσουν συμπτώματα της νευρικής ανορεξίας;
3. Ποιοι παράγοντες παίζουν ρόλο στη εμφάνιση της νευρικής ανορεξίας;
4. Πιστεύετε ότι τα κορίτσια που πάσχουν από νευρική ανορεξία έχουν κάποιο συγκεκριμένο χαρακτήρα;
5. Ποια είναι τα συμπτώματα που θα πρέπει να μας ανησυχήσουν;
6. Υπάρχει θεραπεία γι’ αυτό;

Άννα: Είναι πολύ ενδιαφέρον να γνωρίζεις για μια ασθένεια που στις μέρες μας καταλαμβάνει μεγάλο ποσοστό των κοριτσιών-γυναικών των ανεπτυγμένων χωρών.

Μάρω: Όντως, γι’ αυτό λοιπόν παρακάτω σου γράφω τις ερωτήσεις με τις απαντήσεις

1. Τι είναι η νευρική ανορεξία;
Η νευρική ανορεξία είναι μια ψυχογενής διαταραχή πρόσληψης τροφής σοβαρή και πολλές φορές επικίνδυνη. Η επιθυμία για ένα πολύ λεπτό παρουσιαστικό χαρακτηρίζει τους περισσότερους ανορεξικούς. Η "ανορεξία" δεν πρέπει να συνχέεται με την έλλειψη όρεξης. Οι ανορεξικοί έχουν όρεξη για φαγητό κι αισθάνονται πείνα αλλά επιβάλλουν στον εαυτό τους αυστηρή στέρηση τροφής, κυριευμένοι από το φόβο να μην παχύνουν. Οι ανορεξικοί έχουν διαστρευλομένη εικόνα για τον εαυτό τους και το σώμα τους, θεωρούν τον εαυτό τους χοντρό (χωρίς να είναι), συσχετίζουν λανθασμένα το λεπτό με το ωραίο και εξαναγκάζουν τον εαυτό τους σε στέρηση τροφής και πολλές φορές ασταμάτητη γυμναστική με στόχο να αποκτήσουν το ιδανικό βάρος.
2. Ποιοι μπορεί να εμφανίσουν συμπτώματα της νευρικής ανορεξίας;
Θεωρητικά, οποιαδήποτε μπορεί να αναπτύξει νευρική ανορεξία, ανεξάρτητα από ηλικία, φύλο ή κοινωνικό επίπεδο. Ωστόσο θεωρείται γυναικεία ασθένεια αφού πλήττει περισσότερο έφηβες και νεαρές ενήλικες γυναίκες από 12 – 30 ετών. Παρουσιάζεται ποιο συχνά σε άτομα που δοκιμάζουν πολλές δίαιτες αδυνατίσματος και σε γυναίκες που στο επάγγελμά τους παίζει κυρίαρχο ρόλο η λεπτή εξωτερική εμφάνιση. Η νευρική ανορεξία πλήττει το 1% του γυναικείου πληθυσμού κι απ’ αυτούς που θα νοσήσουν το 20% καταλήγει σε θάνατο.
3. Ποιοι παράγοντες παίζουν ρόλο στη εμφάνιση της νευρικής ανορεξίας;
Ένας συνδυασμός από νευρολογικούς, ψυχολογικούς και κοινωνικούς παράγοντες, ενώ έρευνες δείχνουν ότι μπορεί να υπάρχει και γενετική προδιάθεση. Ένα ασταθές οικογενειακό περιβάλλον, τραυματικά γεγονότα, απόρριψη, καταστάσεις όπου υπάρχουν υψηλές προσδοκίες ή πιέσεις όπου το άτομο δεν μπορεί να διαχειριστεί το άγχος του. Δεν είναι μόνο θέμα μίμησης εξ’ αιτίας των επιβαλλόμενων προτύπων ομορφιάς, όπως πιστεύουν πολλοί. Τα πρότυπα που προβάλλονται από τη μόδα και από τα ΜΜΕ σίγουρα παίζουν το ρόλο τους, όμως όλα τα νεαρά κορίτσια δεν εμφανίζουν νευρική ανορεξία εξ’ αιτίας αυτών.
4. Πιστεύετε ότι τα κορίτσια που πάσχουν από νευρική ανορεξία έχουν κάποιο συγκεκριμένο χαρακτήρα;
Γενικά είναι ένα φαινόμενο που επηρεάζεται από πλήθος παραγόντων. Σε ότι αφορά το ψυχολογικό προφίλ, θα μπορούσαμε ίσως να μιλήσουμε για ένα άτομο με χαμηλή αυτοεκτίμηση κι έλλειψη εμπιστοσύνης στον εαυτό του. Είναι τελειομανής, θέλει να ξεχωρίζει, έχει ανάγκη να ελέγχει καταστάσεις και κυρίως τον εαυτό του, νοιώθει ασφαλές δεν μπορεί ναι διαχειριστεί το άγχος του, έχει βιώσει απογοήτευση ή απόρριψη. Η διαταραχή αυτή σχετίζεται επίσης με κατάθλιψη, υστερία και υποχονδρίαση.
5. Ποια είναι τα συμπτώματα που θα πρέπει να μας ανησυχήσουν;
Η συστηματική άρνηση τροφής με συνέπεια μεγάλης απώλειας κιλών (έως και το 25% του βάρους του). Ακόμη και τότε θεωρεί ότι έχει παραπανίσια κιλά και κυρίως έντονο φόβο ότι αν αφήσει τον εαυτό του ελεύθερο θα παχύνει. Αρνείται να συνειδητοποιήσει την κατάστασή του. Έχει διαταραγμένη αντίληψη του βάρους και του σώματός του. Δίνει μεγάλη σημασία στην υγιεινή διατροφή, διαχωρίζει τις τροφές σε καλές και κακές, ασκείται υπερβολικά. Ζυγίζεται συνέχεια. Στρεσάρετε με το νούμερο της ζυγαριάς. Τρώει πολύ αργά, τεμαχίζει την τροφή σε μικρά κομμάτια, κάνει μονοφαγία (πράγματα που δεν έκανε πριν). Αντιδρά όταν της μιλάνε για τροφή. Σιγά σιγά αποφεύγει, με διάφορες δικαιολογίες, να τρώει με την οικογένεια για να μην γίνονται παρατηρήσεις για το πόσο τρώει. Εμφανίζονται τα πρώτα σωματικά συμπτώματα όπως αμηνόρροια, τριχόπτωση, κούραση, έλλειψη ενέργειας, δυσανεξία στο ψύχος, ωχρότητα, ξηρότητα στο δέρμα. Τα άτομα γίνονται ευαίσθητα, έχουν καταθλιπτική διάθεση, αρχίζουν να αποσύρονται από δραστηριότητες και να απομονώνονται.

Η ψυχογενής ανορεξία εκδηλώνεται με δυο τύπους:
1. Περιορισμένος τύπος: Με παρατεταμένη και αυστηρή αποχή από το φαγητό
2. Τύπος υπερφαγίας/κάθαρσης: Με επεισόδια υπερφαγίας που ακολουθούνται από ενοχές και πρόκληση εμετού από το ίδιο το άτομο.

6. Υπάρχει θεραπεία γι’ αυτό;
Το πρώτο βήμα είναι ο ασθενής να συνειδητοποιήσει το πρόβλημα για να συνεργαστεί, και αυτό είναι δύσκολο. Η ασθένεια αυτή λειτουργεί ύπουλα και καταλυτικά κι οι γονείς αργού να αναγνωρίσουν το πρόβλημα και να ζητήσουν βοήθεια από ειδικό. Πολλοί ασθενείς αναρρώνουν πλήρως, άλλες παρουσιάζουν διακυμάνσεις και άλλες χρήζουν νοσηλείας (με το ποσοστό της θνησιμότητας να αγγίζει το 10%). Η θεραπεία είναι συνήθως μακρόχρονη και συνιστάται σε διάφορες ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις της ίδιας και της οικογένειάς της (κάποιες φορές). Είναι πιθανόν να χρειαστεί και η βοήθεια αντικαταθλιπτικών φαρμάκων.

Άννα: Τελικά είναι πολύ ενδιαφέρον να γνωρίζεις επιπλέον χρήσιμες πληροφορίες εκτός σχολείου. Αν δεν αναλαμβάναμε αυτήν την εργασία δε θα καταλαβαίναμε πόσο σημαντικά μεγάλο ποσοστό κοριτσιών αντιμετωπίζουν την ασθένεια αυτή.

Το άρθρο έγραψε η μαθήτρια Μαρία Γλιούμπα από το Α1

Ευχαριστούμε πολύ την ψυχολόγο Σοφία Ρετσιάνη-Βουτυρίτσα για τον χρόνο της και τις πολύτιμες συμβουλές της.

STAVENTO- Μέσα σου.

2009-03-09T01:16:00.000-07:00

Από τα αγαπημένα μας τραγούδια ΜΕΣΑ ΣΟΥ των STAVENTO όπου κυκλοφόρησε την Άνοιξη του 2008

από την Ιωάννα

Πολική αρκούδα

2009-02-22T13:15:00.000-08:00

Ο πληθυσμός της πολικής αρκούδας έχει μειωθεί σημαντικά, εξαιτίας των κλιματικών αλλαγών που έχουν ως συνέπεια το λιώσιμο των πάγων

Από τον μαθητή Γρηγόρη Μιαρίτη

Αφρικανικοί ελέφαντες

2009-02-22T13:13:00.000-08:00

Οι αφρικανικοί ελέφαντες αποδεκατίζονται (ακόμα) για το πολύτιμο ελεφαντόδοντό τους που εξακολουθεί να έχει ζήτηση από τους ασυνείδητους ανθρώπους.

Από τον μαθητή Γρηγόρη Μιαρίτη

Εκδότης: Γρηγόρης Μιαρίτης

Θαλάσσιες χελώνες και οι φώκιες

2009-02-22T13:04:00.000-08:00

Οι θαλάσσιες χελώνες και οι φώκιες είναι μερικά μόνο από τα είδη του ζωικού βασιλείου που κινδυνεύουν.

Από τον μαθητή Γρηγόρη Μιαρίτη

Πεταλούδας της Αυστραλίας

2009-02-22T13:03:00.000-08:00

• Από τα 400 είδη πεταλούδας της Αυστραλίας, από τα οποία σχεδόν 200 ζουν μόνο στη συγκεκριμένη ήπειρο, τα μισά σχεδόν θα εξαφανιστούν.

Από τον μαθητή Γρηγόρη Μιαρίτη

Αυτογκόλ για γέλια και... για κλάματα

2009-02-19T10:17:00.000-08:00

Από τον μαθητή Φώτη Αθανασιάδη

Ένα φανταστικό βίντεο με τρελά αυτογκόλ

Η αγάπη που μένει - Μιχάλης Χαντζηγιάννης

2009-02-19T05:19:00.000-08:00

απο τον μαθητη Θανάση Γκόβαρη

2009-02-18T12:42:00.000-08:00

Ένα καταπληκτικό παιχνίδι που θα σας αφήσει άφωνους.

Από τον μαθητή Αθανασιάδη Φώτη

(Σ)ΤΕΛΙΟ ΡΕΚΟΡ

2009-02-17T23:58:00.000-08:00

Με εμφάνιση σπουδαίας ομάδας η Λάρισα νίκησε 0-1 τον Πανθρακικό και συνέχισε για 11 αγώνες χωρίς ήττα , καταρρίπτοντας το ρεκόρ των 10 αγώνων του Γκμοχ πριν 23 χρόνια!!
Η ομάδα της Λάρισας βρίσκεται στην 5 θέση μετά την ολοκλήρωση της 22ης αγωνιστικής της super league. Η ΑΕΛ αν παραμείνει σε αυτή την θέση θα μπορέσει να πάρει μέρος στα play off, για μια θέση στην Ευρώπη.
Σε έναν κακό αγωνιστικό χώρο η ομάδα της ΑΕΛ κατάφερε να κερδίσει με την εμπειρίας των παικτών της.
Η ομάδα του Μαρίνου Ουζουνίδη άνοιξε το σκορ στο 36΄ λεπτό του αγώνα με τον συνήθη ύποπτο Στέλιο Γιαννακόπουλο. Η προσπάθεια ξεκίνησε από τα αριστερά με τον Βενετίδη να κάνει την σέντρα και τον Γιαννακόπουλο με σουτ στην κίνηση να στέλνει τη μπάλα στα δίχτυα του Ρόκα. Σε όλη την διάρκεια του αγώνα η ΑΕΛ είχε τον έλεγχο του παιχνιδιού και θα μπορούσε να πετύχει μεγαλύτερη σε έκταση νίκη. Ο τεχνικός της Λάρισας έμεινε ικανοποιημένος από την εμφάνιση των παικτών του. Από την άλλη πλευρά ο προπονητής του Πανθρακικού Εμίλιο Φερέρα παραδέχτηκε την ανωτερότητα της Λάρισας λέγοντας ότι το αποτέλεσμα είναι δίκαιο. Οι πρωταγωνιστές του αγώνα και από τις δύο ομάδες στάθηκαν κυρίως στο θέμα του αγωνιστικού χώρου με τον Ηλία Κώτσιο και το Στέλιος Γιαννακόπουλο να αναφέρουν χαρακτηριστικά: " ....... σε τέτοια χωράφια δεν γίνεται να παιχτεί ποδόσφαιρο…! "

Αξιοσημείωτη ήταν και η εμφάνιση των φιλάθλων της ΑΕΛ που ταξίδεψαν μέχρι την Κομοτηνή για να στηρίξουν την αγαπημένη τους ομάδα!!!
Διαιτητής της αναμέτρησης ήταν ο Παπασταμάτης ο οποίος τα πήγε αρκετά κατά την διάρκεια του αγώνα, δίχως όμως να αποφύγει το γεγονός να υποπέσει σε κάποια λάθη στην αρχή του α’ μέρους.

ΣΥΝΘΕΣΕΙΣ:
Πανθρακικός: Ρόκα , Βελάσκο, Ρομπίνιο,Τροίζι, Πόνσε, Κανωτίδης, Ολίσε, Λόπεζ, Ματάις, Ντιαλό, Ριέρα
Λάρισα: Κοτσόλης, Μπουκουβάλας, Ααράμπ, Κώτσιος, Βενετίδης, Σαρμιέντο, Κυριακίδης, Ίλιτς, Γκουέλα, Γιαννακόπουλος, Ζουράφσκι.

Εικόνες από το αγώνα στο Αλκαζάρ.

Στιγμιότυπο από το γκολ!

Από τον μαθητή του Γ5 Σφυρή Βασίλη

Γαλαξίας

2009-02-17T07:55:00.000-08:00

ΓΑΛΑΞΙΑΣ: Στο κέντρο του ουρανού, ανάμεσα από τα λαμπερά αστέρια, ξετυλίγεται μια άσπρη ταινία, ο Γαλαξίας .Στη πραγματικότητα, αυτή η ταινία περιλαμβάνει χιλιάδες άστρα που αποτελούν το Γαλαξία στον οποίο βρίσκεται η Γη, δηλαδή τον Γαλαξία μας.

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

Κομήτες

2009-02-17T07:48:00.000-08:00

ΚΟΜΗΤΕΣ: Οι κομήτες είναι σφαίρες από βρώμικο χιόνι. Αποτελούνται από πάγο και σκόνη. Η σκόνη έχει διάμετρο μερικών χιλιομέτρων που δημιουργεί μια μακριά ουρά από αέρια και σκόνη. Οι κομήτες κάνουν μεγάλες διαδρομές που τους φέρνουν άλλοτε μακρά και άλλοτε πολύ κοντά στον Ήλιο. Όταν πλησιάζουν στον Ήλιο τα αέριά τους εξατμίζονται.

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

Σελήνη

2009-02-17T05:33:00.000-08:00

ΣΕΛΗΝΗ: είναι (ο μοναδικός) φυσικός δορυφόρος της Γης και ο πέμπτος μεγαλύτερος φυσικός δορυφόρος του ηλιακού συστήματος. Λέγεται επίσης «Φεγγάρι» στη δημοτική γλώσσα, λιγότερο επίσημα ή ποιητικά. Αποτελείται από στερεά υλικά με σύσταση παρόμοια με αυτή της Γης. Είναι το φωτεινότερο σώμα στην ουράνια σφαίρα μετά τον Ήλιο, επειδή είναι και το κοντινότερο στη Γη ουράνιο σώμα. Εξαιτίας αυτής της εγγύτητας, η Σελήνη έχει ισχυρή βαρυτική επίδραση στη Γη, προκαλώντας φαινόμενα όπως οι παλίρροιες, αλλά και επηρεάζοντας τον άξονα περιστροφής της.

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

Πλούτωνας

2009-02-17T05:30:00.000-08:00

ΠΛΟΥΤΩΝΑΣ: Ο Πλούτωνας είναι ο πιο απομακρυσμένος πλανήτης από τον Ήλιο. Σκεπάζεται από πάγο και η θερμοκρασία εκεί είναι -210 βαθμοί Κελσίου.Εκτός από τους πλανήτες που περιφέρονται γύρω από τον Ήλιο στο ηλιακό σύστημα υπάρχουν και άλλα ουράνια σώματα, όπως οι δορυφόροι των πλανητών και οι κομήτες. Ο πιο γνωστός δορυφόρος είναι η Σελήνη που είναι δορυφόρος της Γης, ενώ ο Δίας έχει 63 φυσικούς δορυφόρους.

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

Ποσειδώνας

2009-02-17T05:17:00.000-08:00

ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ: Ο Ποσειδώνας είναι ο πιο μικρός από τους γιγάντιους πλανήτες. Η διάμετρός του είναι μόλις 4 φορές μεγαλύτερη από της Γης. Χρειάζεται 165 χρόνια για να κάνει την περιφορά του, σε απόσταση 4,5 δισεκατομμυρίων από τον Ήλιο.

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

Ουρανός

2009-02-17T05:08:00.000-08:00

ΟΥΡΑΝΟΣ: Ο Ουρανός μοιάζει με το Δία και τον Κρόνο αλλά είναι μικρότερος. Έχει έναν πολύ λεπτό και ελαφρύ δακτύλιο. Ο άξονας της τροχιάς του έχει τη μεγαλύτερη κλίση απ' όλους τους πλανήτες. Τον Ουρανό ανακάλυψε με το μεγάλο του τηλεσκόπιο ο `Αγγλος Ουίλιαμ Χέρσελ το 1781. Στην αρχή νόμισε ότι ήταν ένας κομήτης, αλλά αργότερα κατάλαβε ότι ήταν ένας καινούργιος πλανήτης. Ο Ουρανός έχει δεκαπέντε δορυφόρους.

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

Κρόνος

2009-02-17T05:04:00.000-08:00

Ο ΚΡΟΝΟΣ: Ο Κρόνος είναι ένας μεγάλος πλανήτης από αέρια. Η διάμετρός του είναι 9 φορές μεγαλύτερη από της Γης. Μετά τους τέσσερις προηγούμενους πλανήτες είναι ο τελευταίος που διακρίνεται με γυμνό μάτι. Οι ραβδώσεις του είναι μακρόστενα σύννεφα. Το δαχτυλίδι που τον περιβάλλει είναι πολύ λεπτό. Αυτό το δαχτυλίδι έχει δημιουργηθεί από εκατοντάδες μικρότερους δακτυλίους κολλημένους μεταξύ τους, που αποτελούνται από μόρια πάγου και πετρωμάτων. Τον Κρόνο συνοδεύουν 18 δορυφόροι.

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

Δίας

2009-02-17T04:56:00.000-08:00

Ο ΔΙΑΣ: Ο Δίας είναι ο πιο μεγαλύτερος πλανήτης του ηλιακού συστήματος. Είναι 1330 φορές μεγαλύτερος από τη Γη. Δεν έχει έδαφος, αλλά είναι μια ατμόσφαιρα από αέρα. Ο Δίας έχει μια μεγάλη κόκκινη κηλίδα που απασχόλησε τους αστρονόμους για 400 περίπου χρόνια. Σήμερα, ξέρουν πια ότι πρόκειται για έναν διαρκή κυκλώνα.

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

Άρης

2009-02-17T04:53:00.000-08:00

ΑΡΗΣ: Το έδαφος του Άρη, όπως και της Σελήνης, είναι γεμάτο μικρούς και μεγάλους κρατήρες. Ο πλανήτης αυτός είναι κόκκινος γιατί περιέχει σίδερο που έχει σκουριάσει.Ο Άρης έχει δύο μικρούς παράξενους δορυφόρους που είναι βράχοι γεμάτοι εξογκώματα.

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

Αφροδίτη

2009-02-17T04:41:00.000-08:00

ΑΦΡΟΔΙΤΗ :Η Αφροδίτη, που έχει ίδιο μέγεθος με τη Γη, σκεπάζεται από σύννεφα που κρατούν τη θερμότητα. Στο έδαφος η θερμοκρασία είναι υψηλή, μεγαλύτερη από 450 βαθμούς Κελσίου. Η ατμόσφαιρα της Αφροδίτης είναι βαριά, γεμάτη θανατηφόρα αέρια.

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

Διάστημα

2009-02-17T03:35:00.000-08:00

Διάστημα είναι ο χώρος πέρα από την ατμόσφαιρα της γης σε απόσταση 1600-2000 χλμ. από την επιφάνειά της.

Ο χώρος έξω από την ατμόσφαιρα τον οποίο καταλαμβάνει το ηλιακό μας σύστημα λέγεται μεσοπλανητικός χώρος. Σ’ αυτόν υπάρχουν αέρια[κυρίως υδρογόνο] και σκόνη, μικρομετεωρίτες, μετεωρίτες όλων των μεγεθών, χιλιάδες μικρών πλανητών, κομήτες, οι μεγάλοι πλανήτες και οι δορυφόροι τους, ακτινοβολίες [ ηλιακή, κοσμική, ακτίνες γ και ακτίνες χ] και μαγνητικά πεδία.

Έξω από το μεσοπλανητικό χώρο αρχίζει ο μεσοαστρικός χώρος. Στα όρια του γαλαξία μας τελειώνει ο μεσοαστρικός χώρος και αρχίζει ο μεσογαλακιακός χώρος, το διάστημα δηλαδή ανάμεσα στα δισεκατομμύρια των γαλαξιών.
Είναι φανερό λοιπόν ότι ο όρος διάστημα αναφέρεται σε όλους αυτούς τους χώρους, εκτός από την κατώτερη ατμόσφαιρα της γης.

ΞΕΡΕΙΣ ΟΤΙ...
Πιθανολογείται ότι το Σύμπαν άρχισε να υπάρχει εδώ και 15 με 20 δισεκατομμύρια χρόνια, μετά από μια μεγάλη έκρηξη, τη Μεγάλη Έκρηξη ή Μπιγκ Μπαγκ;

Από τις μαθητριές Ευαγγελία Μπαγιάρα και Αρίστη Μολόχα

1000+1 αριθμοί - Η ακολουθία Φιμπονάτσι

2009-02-17T01:22:00.000-08:00

Μια από τις πιο βασικές και ζωτικής σημασίας πλευρά του πολιτισμού μας είναι το γεγονός ότι κατανοούμε και είμαστε σε θέση να χρησιμοποιήσουμε τους αριθμούς. Οι αριθμοί βρίσκονται παντού γύρω μας περιμένοντας να τους μελετήσουμε και να βρούμε κάθε ιδιότητά τους, κάθε παραξενιά τους, κάθε εφαρμογή που μπορεί να έχουν.

Αρχικά ο άνθρωπος χρειαζόταν έναν τρόπο να εκφράζει τις αριθμητικές πράξεις που σκεφτόταν κι έτσι άρχισε να βρίσκει τρόπους για να γράψει τις σκέψεις του. Αποτέλεσμα αυτής της προσπάθειας ήταν η επινόηση κάποιου συστήματος αρίθμησης. Στις πρωτόγονες κοινωνίες ο άνθρωπος χρησιμοποιούσε υλικά που ταξινομώντας τα με ορισμένο τρόπο στον χώρο ήταν σε θέση να κάνει απλούς αριθμητικούς υπολογισμούς. Για παράδειγμα ο συνολικός αριθμός των ζώων δύο κοπαδιών που έπρεπε να υπολογιστεί από τον πρωτόγονο άνθρωπο γινόταν με την χρήση κλαδιών δέντρων. Ο άνθρωπος μάζευε τόσα κλαδιά όσα χρειάζονταν για να αντιστοιχεί ένα κλαδί στο κάθε ζώο κι έπειτα μετρούσε πόσα ήταν όλα τα κλαδιά βρίσκοντας τον συνολικό αριθμό των ζώων του κοπαδιού.
Όσο ο ανθρώπινος εγκέφαλος αναπτυσσόταν με το πέρασμα των αιώνων, ο άνθρωπος άρχισε να αντιλαμβάνεται πιο πολύπλοκες έννοιες. Έτσι νέες ανάγκες έκφρασης των μαθηματικών γεννήθηκαν. Με το πέρασμα του καιρού ο άνθρωπος άρχισε να χρησιμοποιεί τα γράμματα για να εκφράσει διάφορες μαθηματικές σχέσεις. Παράδειγμα αυτού του γεγονότος αποτελεί το αρχαίο ελληνικό και ρωμαϊκό σύστημα αρίθμησης.

Από τότε μέχρι σήμερα αρκετά άλλαξαν στο σύστημα αρίθμησης μας. Μία από τις θεμελιώδεις αλλαγές στον τρόπο που οι άνθρωποι έγραφαν τους αριθμούς έγινε όταν πριν από 800 περίπου χρόνια ένας Ιταλός μαθηματικός με το όνομα Fibonacci εισήγαγε στην Ευρώπη το σύστημα αρίθμησης που γνωρίζουμε σήμερα και μοιραζόμαστε με όλους σχεδόν τους πολιτισμένους λαούς της γης.

Ο Fibonacci ήταν πολύ γνωστός στην εποχή του και αναγνωρίζεται σήμερα ώς ο μεγαλύτερος μαθηματικός του Μεσαίωνα. Γεννήθηκε στη δεκαετία του 1170 και πέθανε αυτή του 1240. Άγαλμά του υπάρχει στο νεκροταφείο, δίπλα στον Καθεδρικό Ναό της Pisa, κοντά στον περίφημο πύργο. Το όνομά του έχει δοθεί σε δύο δρόμους, στην Pisa και τη Φλωρεντία. Το πραγματικό του όνομα ήταν Leonardo Pisano, όμως ο ίδιος αποκαλούσε τον εαυτό του Fibonacci, σύντμηση του Filius Bonacci (γιός του Bonacci), από το όνομα του πατέρα του. Ο πατέρας του Leonardo, Guglielmo Bonacci, ήταν τελωνειακός υπάλληλος στη Βορειοαφρικανική πόλη Bugia. Ο Fibonacci μεγάλωσε εκεί και η εκπαίδευσή του επηρεάστηκε σημαντικά από τους Μαυριτανούς αλλά και από τα ταξίδια που έκανε αργότερα σε όλο το μήκος της Μεσογειακής ακτής. Έτσι γνώρισε πολλούς εμπόρους και έμαθε τα αριθμητικά συστήματα που αυτοί χρησιμοποιούσαν για τις συναλλαγές και τους λογαριασμούς τους. Σύντομα διαπίστωσε τα πλεονεκτήματα του «Ινδοαραβικού» αριθμητικού συστήματος και έγινε από τους πρώτους που το εισήγαγαν στην Ευρώπη. Πρόκειται για το αριθμητικό σύστημα που χρησιμοποιείται και σήμερα, με δέκα ψηφία, ένα εκ των οποίων το μηδέν, και την υποδιαστολή.Το βιβλίο του Liber abbaci (βιβλίο των υπολογισμών) το οποίο ολοκληρώθηκε το 1202 έπεισε αρκετούς Ευρωπαίους μαθηματικούς να χρησιμοποιήσουν το «νέο» σύστημα. Το βιβλίο, γραμμένο στα λατινικά, περιγράφει με λεπτομέρεια τους μαθηματικούς κανόνες που σήμερα διδάσκονται στο δημοτικό για την πρόσθεση, την αφαίρεση, τον πολλαπλασιασμό και τη διαίρεση και περιέχει πολλές ασκήσεις-παραδείγματα με λεπτομέρειες για την εφαρμογή αυτών των κανόνων.

Οι υπέροχοι και μυστήριοι αριθμοί Fibonacci. Οι αριθμοί Fibonacci είναι το αριθμητικό σύστημα της φύσης. Εμφανίζονται παντού στη φύση, από τη διάταξη των φύλλων στα φυτά μέχρι το μοτίβο των πετάλων στα λουλούδια, τις πευκοβελόνες, ή τα στρώματα του φλοιού ενός ανανά.

Φαίνεται πώς οι αριθμοί Fibonacci σχετίζονται με την ανάπτυξη κάθε ζωντανού οργανισμού, ενός κυττάρου, ενός σπυριού σταριού, μιας κυψέλης μελισσών, ακόμα της ίδιας της ανθρωπότητας. Η ακολουθία αριθμών στην οποία ο κάθε αριθμός είναι ίσος με το άθροισμα των δύο προηγούμενων είναι γνωστή ώς ακολουθία Fibonacci: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, 1597, 2584, 4181, ... (κάθε αριθμός είναι ίσος με το άθροισμα των δύο προηγούμενων). Η ακολουθία Fibonacci και η φύση, τα φυτά δε γνωρίζουν για την ακολουθία Fibonacci, απλά μεγαλώνουν με τον πιο πρόσφορο και αποδοτικό τόπο. Όμως η ακολουθία κάνει την εμφάνισή της στη διάταξη των φύλων γύρω από το μίσχο. Εμφανίζεται επίσης στην ανάπτυξη των βελόνων αρκετών ειδών ελάτου, καθώς επίσης και στη διάταξη των πετάλων στις μαργαρίτες και τα ηλιοτρόπια.

Μερικά κωνοφόρα δένδρα παρουσιάζουν τη σειρά αριθμών στη δομή της επιφάνειας των κορμών τους, ενώ τα φοινικόδενδρα στους δακτυλίους των κορμών τους.

Όμως πώς προκύπτει αυτή η διάταξη, αυτή η συμμετρία σε σχέση με την ακολουθία; Στην περίπτωση του φυλλώματος μπορεί να σχετίζεται με τη μεγιστοποίηση του χώρου που είναι διαθέσιμος για την ανάπτυξη κάθε φύλλου ή το φώς πρέπει να πέφτει πάνω στο κάθε φύλλο. Η φύση προφανώς δεν προσπαθεί να χρησιμοποιήσει την ακολουθία Fibonacci, αυτή εμφανίζεται ώς το δευτερεύον αποτέλεσμα μιας πολύ βαθύτερης φυσικής διαδικασίας.

Ένα άλλο παράδειγμα είναι το ίδιο το ανθρώπινο χέρι: κάθε άνθρωπος έχει 2 χέρια, κάθε ένα από τα οποία έχει 5 δάκτυλα, κάθε δάκτυλο αποτελείται από 3 τμήματα που χωρίζονται από 2 αρθρώσεις. Όλοι αυτοί οι αριθμοί ανήκουν στην ακολουθία Fibonacci.

Από τον μαθητή Αντώνη Γλιούμπα

Πυροτεχνήματα - Έλενα Παπαρίζου.

2009-02-16T03:32:00.000-08:00

Μας αρέσει πολύ!!!!!

Από τον μαθητή Θανάση Γκόβαρη

Google Earth 2

2009-02-13T06:03:00.001-08:00

Virtual Earthgreat free widgetsWidgetbox

Sushi Go Round

2009-02-13T05:15:00.000-08:00

Από την μαθήτρια Βεατρίκη Μπλάνα

Αστείο Βίντεο- Ο κύριος Bean Χορεύει!!!

2009-02-13T01:27:00.000-08:00

Από τον μαθητή Άρη Παπαχατζόπουλο

Οι Μεσογειακοί Αγώνες του 2013 στη Λάρισα και το Βόλο

2009-02-09T05:27:00.000-08:00

Η χρονιά του 2013, θα είναι αρκετά σημαντική για τη Λάρισα. Η πόλη μας, μαζί με τον γειτονικό Βόλο, ανέλαβαν τη διοργάνωση των Μεσογειακών Αγώνων, η υποψηφιότητα των οποίων υπερίσχυσε της κροατικής Ριέκα και της τουρκικής Μερσίνας, στην ψηφοφορία που έγινε στην Πεσκάρα της Ιταλίας, το Σάββατο, 27 Οκτωβρίου. Η μάχη κρίθηκε στη δεύτερη ψηφοφορία, όπου Βόλος και Λάρισα πήραν 37 ψήφους και η Ριέκα 34. Οι Μεσογειακοί Αγώνες, διεξάγονται με τη συμμετοχή των αθλητών των Εθνικών Ολυμπιακών Επιτροπών της Μεσογείου, οι οποίοι αγωνίζονται σε ατομικά ή ομαδικά αγωνίσματα. Διεξάγονται δε, κάθε τέσσερα χρόνια. Μέχρι το 1991 οι διοργανώνονταν τη χρονιά πριν τους Ολυμπιακούς Αγώνες, αλλά από 1993, μετά από απόφαση της ΔΕΜΑ (Διεθνής Επιτροπή Μεσογειακών Αγώνων) διοργανώνονται τη χρονιά με-τά τους Ολυμπιακούς.Παίρνουν μέρος αθλητές από 22 χώρες, που είναι οι: Αλβανία, Αλγερία, Ανδόρα, Βοσνία –Ερζεγοβίνη, Κροατία, Κύπρος, Αίγυπτος, Γαλλία, Ελλάδα, Ιταλία, Λίβανος, Λιβύη, Μάλτα, Μονακό, Μαρόκο, Σαν Μαρίνο, Σερβία-Μαυροβούνιο, Σλοβενία, Ισπανία, Συρία, Τυνησία και Τουρκία.Τα αθλήματα στα οποία αγωνίζονται οι αθλητές είναι: Στίβος, καλαθοσφαίριση, κωπηλασία, πυγμαχία, κανόε-καγιάκ, μπόουλς, ξιφασκία, ποδόσφαιρο, γκολφ, γυμναστική, άρση βαρών, χειροσφαίριση, γυμναστική, τζούντο, καράτε, πάλη, υγρός στίβος, αντισφαίριση, ιππασία, σκοποβολή, τρίαθλο, ιστιοπλοΐα, πετοσφαίριση, τοξο-βολία, επιτραπέζια αντισφαίριση, αθλήματα ΑμεΑ.Οι Μεσογειακοί Αγώνες του 2013 που θα διεξαχθούν στο Βόλο και τη Λάρισα, θα είναι οι 17οι κατά σειρά στην ιστορία του θεσμού. Οι πόλεις που έχουν διοργανώσει μέχρι τώρα Μεσογειακούς Αγώνες είναι:

1951: Αλεξάνδρεια (Αίγυπτος)

1955:Βαρκελώνη (Ισπανία)

1959: Βηρυτός (Λίβανος)

1963: Νάπολι (Ιταλία)

1967: Τύνιδα (Τυνησία)

1971: Σμύρνη (Τουρκία)

1975: Αλγέρι (Αλγερία)

1979: Σπλιτ (Γιουγκοσλαβία)

1983: Καζαμπλάνκα (Μαρόκο)

1987: Λαττάκεια (Συρία)

1991: Αθήνα (Ελλάδα)

1993: Λάγκεντοκ Ρουσιγιόν (Γαλλία)

1997: Μπάρι (Ιταλία)

2001: Τύνιδα (Τυνησία)

2005: Αλμέρια (Ισπανία)

2009: Πεσκάρα (Ιταλία)

2013: Βόλος-Λάρισα (Ελλάδα)

Οι πρώτοι Μεσογειακοί Αγώνες διεξήχθησαν για πρώτη φορά το 1951, στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου, με πρωτοβουλία του Mohammed Taher Pacha, προέδρου της Αιγυπτιακής Ολυμπιακής Επιτροπής και καθιερώθηκαν πολύ σύντομα ως ένα από τα σημαντικότερα αθλητικά γεγονότα στην περιοχή της Μεσογείου. Στους πρώτους τέσσερις αγώνες, δεν υπήρχε δυνατότητα συμμετοχής στις γυναίκες αθλήτριες. Αυτό άλλαξε το 1967 με τους αγώνες της Τυνησίας (στη Τύνιδα).Ανάμεσα στις πόλεις που φιλοξένησαν τους αγώνες ήταν, το 1991 και η Αθήνα. Η καρδιά των αγώνων ήταν το Ολυμπιακό Αθλητικό Κέντρο και αποτέλεσαν τη βάση πάνω στην οποία σχεδιάστηκε και έγινε η ανάληψη των Ολυμπιακών Αγώνων της Αθήνας του 2004.Οι πλέον πρόσφατοι Μεσογειακοί αγώνες του 2005 έγιναν στην Αλμερία της Ισπανίας, ενώ οι επόμενοι, του 2009, θα γίνουν στη Πεσκάρα της Ιταλίας, στους οποίους αναμένεται να λάβουν μέρος πάνω από 3500 αθλητές και αθλήτριες.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ

Οι δήμαρχοι Λάρισας και Βόλου Κ. Τζανακούλης και Αλ. Βούλγαρης, με τον πρόεδρο της Ελληνικής Ολυμπιακής Επιτροπής Μ. Κυριακού, μετά την απόφαση στην Πεσκάρα, για ανάληψη των Μεσογειακών Αγώνων από Λάρισα-Βόλο.

Της Βυρωνίας Τραγούδα

Μαθήτριας της Γ΄ Τάξης (Γ6)

Γενική ενημέρωση

2009-02-09T05:13:00.001-08:00

Με χαρά και ενθουσιασμό ξεκινάμε σήμερα αυτόν τον χώρο επικοινωνίας για την μαθητική κοινότητα του 2ου Γυμνασίου Λάρισας. Σε αυτή την ιστοσελίδα θα μπορούν όλοι οι μαθητές του σχολείου μας να συζητούν για τα προβλήματά τους, να ενημερώνονται για τις δραστηριότητες μαθητικών ομάδων, γεγονότων και εκδηλώσεων, να ανταλλάσσουν απόψεις μεταξύ τους, να ψηφίζουν και άλλα πολλά. Μέσα από αυτή την ιστοσελίδα θα μπορείτε επίσης να ενημερωθείτε για διάφορα θέματα που ενδιαφέρουν όλους μας. Θα μπορείτε να δείτε αστεία Videos από διάσημες ιστοσελίδες, θα βρείτε προτάσεις για ιστοσελίδες με παιχνίδια, εφημερίδες και περιοδικά και συνδέσμους για να κατεβάζετε τραγούδια. Εάν έχετε κάποιο θέμα που θα θέλατε να συζητηθεί από όλους τους μαθητές μπορείτε να απευθυνθείτε στην καθηγήτρια της Πληροφορικής Κα Φαλίδη ή στους μαθητές της συγγραφικής ομάδας των οποίων τα ονόματα θα σας ανακοινωθούν μόλις οριστικοποιηθούν τα μέλη της. Σύντομα περισσότερα...

ΥΓ. Λόγω ενός προβλήματος στο αρχικό μας το blog http://www.2ndgymnasio.blogspot.com/ δημιουργήσαμε το νέο μας Blog εδώ.